寶寶出生後，每個成長階段，寶寶的變化都很明顯。那麼寶寶在什麼時候開始學會説話了呢？媽媽怎麼教寶寶，可以讓寶寶的語言能力更快地得到開發？
什麼時候寶寶會對自己的名字有反應
寶寶5個月時會對自己的名字有反應，在平時生活中，和寶寶多多説話，並重復他的名字會對他的理解有幫助。不久之後，他就能把他的名字和自己聯繫起來。當你叫他時，他就會把頭轉向你哦。
寶寶總是咿咿呀呀，他什麼時候能夠説話
許多寶寶在12個月時能説1-2個詞語，也有不少寶寶要到16-18個月時才説出第一個詞。大部分寶寶在1歲時已經理解不少詞的意思，他們懂得的要比會説的多。如果你的寶寶咿呀作語，模仿各種聲音，其實他就是在迴應你，表示他明白你的意思，説話之日指日可待了。
寶寶幾個月會説話
寶寶出生時的哇哇大哭，是他人生中第一次正式的語言表達。開始，他是用舌頭、嘴脣、上顎和任何新長的牙齒來發出聲音，頭一兩個月是“哦”和“啊”，不久之後，就能咿咿呀呀了。
4-5個月：寶寶可能偶爾會蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來。這可不代表寶寶會説話了，爸爸媽媽先別激動，這時寶寶還沒有真正把這些詞和你們聯繫起來。要到寶寶1歲左右才能明白“爸爸媽媽”的真正意義。
6-9個月：寶寶的會説的話更多了。當他喃喃自語或發音時，媽媽在一旁聽着覺得很有趣，其實這是寶寶在模仿類似大人的語氣和聲調，也是學習説話的一種方式。媽媽可以給寶寶讀書來鼓勵他的牙牙學語，也可以多對寶寶説話，讓寶寶多模仿，鍛鍊語言能力。
12-17個月：這時寶寶已經能明白一些詞語的意思，並能準確説出詞語。寶寶甚至會練習變換聲調，在提問題時，把語調升高，提出一個正確的疑問句式。這時候寶寶漸漸地意識到説話的重要性，以及語言在表達他的需要方面具備的強大力量。
1歲半-2歲：寶寶詞彙量可能已經多達200個了，其中大多是名詞。寶寶還不能理解第一人稱的使用方法，他會喊出自己的名字，提出要求。在18-20個月之間，寶寶學習詞彙的速度為每天10個或更多。有的寶寶每一個半小時就能學會一個新詞，媽媽可以給寶寶看一些新奇的東西並告訴寶寶物品的名字，寶寶很快就可以學會。
如何教寶寶學説話
儘早“對話”：不要等寶寶會説話了再和他對話，儘可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對話”了，當然這個對話更多是以非語言進行的，比如用心地記錄和分辨寶寶哭鬧的類型(餓、困、累、怕等各有各的哭法)，並予以相應的迴應和滿足。此外，隨着寶寶慢慢長大，寶寶的表達方式日趨豐富，開始發出各種各樣的咿咿呀呀的聲音，這時候模仿一下寶寶，它一定很開心。
使用“媽媽語”：生活中，對於呀呀學語的寶寶，媽媽(或其他家人)和寶寶説話時，常常會不自覺地放慢語速、提高聲調並採用誇張的語氣説出或重複説出一些簡短的詞語或句子，這就是所謂的“媽媽語”。寶寶非常吃這一套，因為緩慢的語速、誇張的語氣、高揚的聲調和重複，是寶寶最容易理解的，可以使他更好地感受、學習語言。
做寶寶的“導遊”：寶寶是這個世界的“新客人”，即便是對洗澡、吃飯這些最基本的事情寶寶也莫名其妙，這時候需要我們做好寶寶的“導遊”，比如用親切的聲音、變化的語調，跟寶寶講他當前面對的事物和事情。自然、親切的語言“導遊”，對提高孩子語言能力非常有效，也很利於孩子的社會化發展。
成為“朗讀者”：很多優秀家庭的實踐證明，堅持給孩子朗讀、多給孩子講故事，從一開始就讓孩子接觸優秀的漢語而不是傳統中的嬰兒語，寶寶的語言能力可以發展到讓人驚喜的程度。
如何讓寶寶儘早開口説話
0-1歲階段語言訓練：
説給寶寶聽：不會説話的寶寶能通過耳朵接受信息，為他們日後的“説”打基礎。如果父母把日常生活中的每件事，通過清晰準確、生動形象的語言和相應的動作傳達給寶寶，孩子會對你的話很感興趣，並試圖咿咿呀呀地表達。
製造發聲的機會：寶寶會用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達自己的願望，這恰是培養寶寶模仿發音的好時機。當他們表達要人抱、要喝奶、尿布濕了時，媽媽趁機替他把這些願望用簡單的詞語説給孩子聽，然後等待寶寶的反應。如此天天重複，就等於在他的頭腦中強化了這些語言，最終使孩子的語言模仿變得容易起來。
1-2歲階段語言訓練：
多給予刺激促使孩子講話：身邊物品，是教育寶寶學習語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看，告訴他這些東西的名稱、用途、形狀等等，隨後再問問孩子它們分別是什麼、顏色、用途如何，這不但能幫寶寶學到一些生活常識，還能幫他積累新名詞，促進語言的發展。
滿足要求晚半拍：寶寶想要某種東西，往往盯着它或用手去抓。這時媽媽不要馬上滿足他，而是把它拿在手裏，鼓勵孩子説出自己想要什麼。如果孩子説不好，媽媽可以先做示範，由寶寶“學舌”，再把這些東西給孩子。
重複説過的內容：準備一套動物卡片，在寶寶認識了其中的動物之後，請他給媽媽講每張卡片上有什麼;也可藉助簡單的圖畫書，媽媽講頁、寶寶重複一遍，然後再往下進行。總之，利用各種機會讓寶寶開口。
