離會考只剩下一個多月的時間了，現在努力拼搏一把還有用嗎？在會考之前怎樣才能快速提高成績呢！
會考前一個月努力還有用嗎
時間上很緊，可能性不大，但是，只要你相信自己，努力，還是有可能的
首先，必須把時間調整到最大，每天晚上至少要11點，順便説一下，如果有需要，可以先洗個澡再學習，效率更高。
其次，不要寄希望於題海戰術，最好能使用2-3套會考卷複習，推薦天利38套，一天1-2張，當然，一個月實在太短，所以，你要做的而是基礎。順便説一下，會考有70%-75%不是很難的題。所以，只要抓牢基礎，三門120的上105不是什麼問題。
會考前怎麼快速提高成績
要能夠和孩子進行良好的溝通：孩子的學習不只是孩子的功課，也是家長的功課。所以如果家長都不能和自己的孩子進行平常心的溝通，那麼會導致代溝越來越大，更不用説提高成績。在有了良好的溝通的基礎上，才可以就學習內容有個督促引導的作用。
簡單的講就是注重基礎，迴歸課本：書本是最基本的，也是最重要的知識，如果孩子連最簡單的知識都沒掌握，而且還刻意的追求輔導書上的難題，那就是捨本求末的做法會導致成績不進反而退。因此，要對課本里的知識要點加以回顧，總結，該背過的必須背過。總之，書本是給你奠定基礎，就好比蓋樓房，只有地基牢固，才可以有百層大廈。當你在回顧書本的時候，對其中的一些概念，公式沒有掌握，就要趕快掃清障礙。就比如天平永遠傾斜於比較重的一側。
準備各科錯題本：錯題本是每個學生的知識漏洞集，並不是説這個知識孩子不會，也可能是粗心做錯了。學生可以利用考前時間，把這些漏洞集中填補好，確保考試不再犯同樣的錯誤，從而讓你在考試中無形的減少的失分的機會。再把之前有分量的所有考試卷集中起來，找出錯題，進一步查缺補漏。對於應知應會的而又經常出錯的考點，要進一步打牢夯實，保證不再出錯。就可以在熟悉的基礎上達到鞏固的目的。
做好課堂筆記：平時各科課堂中的筆記，一般都是學科中的精華所在，因此學生就要做到“節節清，天天清，週週清，月月清”。以達到基礎知識點完全掌握的境界。那麼在最後的時間裏，利用筆記本來進一步回顧知識、梳理知識，可以收到事半功倍的效果。
最重要的就是孩子會做筆記。
細心再細心：做題的目的是查漏補缺，然後對自己錯誤的問題進行改正，達到掌握規律的境界。有些同學很不情願改正自己的錯誤，不重視對以往錯誤的回顧，會導致某個錯誤一犯再犯。如果這樣的現象存在，那麼必然很難取得高分。也有的學生考完了，受了點刺激，就不願意家長再提考試。這是膽小，沒有承擔責任心得學生。
端正自己的學習心態，考試心態：學習是一件持之以恆的事情。當你的興趣來了，你發奮，狠心努力學一段時間，一旦勁頭過了，卻往往敷衍了事，這樣三天打魚，兩天曬網，自欺欺人的做法是很難把自己的成績提高的。這不僅僅欺騙家長，還欺騙自己！平時生活中，對於意志薄弱的同學，要學會自我激勵，和自律。不斷的激勵自己，獲得學習上持續性的動力，才能將學習搞好。只有能夠自我控制的學生才能夠良好的把握自己。因此在考試全程中都要使自己始終處於最佳競技狀態。
會考前怎麼鼓勵孩子
1、家長要淡化對成績的關注度，不能過分關心孩子的成績。考試成績好了，要平常對待，不能到處炫耀，也不能潑冷水，故意打擊激將。考的差了，不能大驚小怪，要幫助孩子分析原因，尋找解決途徑。
2、家長們要鼓勵，加油打氣，利用最後的這一個月的時間，拼一拼，爭取考出好的成績。不能放任自流，自暴自棄，更不能給孩子太大的壓力，不然會超出孩子的承受能力，造成逆反崩盤的後果。
3、監督陪伴，設置任務要由易到難，讓孩子獲得成就感，激發孩子學習的信心。不能聽之任之，撒手不管。讓孩子掌握科學合理的學習方法，督促孩子靜下心來，努力一把，一定會取得驚人的成績。
會考前怎麼對孩子説
(一)認真傾聽孩子的心聲。
要想幫助孩子克服壓力先要了解孩子心理上有什麼壓力、壓力是從哪裏來的。所以，必須聽聽孩子的傾訴，要抽出時間和孩子面對面地交談，專心地看着孩子，認真地聽他説話。只有父母肯把心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，你才能瞭解孩子心理壓力的真實情況，才能夠針對問題幫助他們。
(二)幫助孩子面對恐懼。
孩子在玩的時候會擔心別的孩子是不是在學習，看到別的孩子提前交卷時會緊張心慌，擔心考不好會有什麼後果等等。這時，父母應當教導孩子要堅持原則，按照自己的方法去做，不要去跟別人比，不隨波逐流是很不容易的，這正是一個人成熟勇敢的表現，也是有主見、有頭腦的表現。同時可以告訴孩子，生活的路還很長，放手去做就對了，不要顧慮太多。
(三)和孩子一起分享自己的經驗。
父母小時侯一定也曾經遇到過和孩子類似的情況，當時是怎樣對待的或現在遇到了什麼難題又是怎樣處理的，這些都可以用孩子通俗易懂的語言和孩子分享。當孩子知道了父母原來也常常會面對壓力和煩惱的時候，他們對父母所説的話就比較容易聽進去了。父母告訴子女自己是怎樣應付壓力的，那實際上是為孩子樹立了一個很好的榜樣，也就增強了孩子克服壓力的勇氣和信心了。
(四)樹立孩子的自信。
首先家長自己要相信孩子，不要問孩子“能不能考上？行不行？”自己的父母都不相信，還有誰相信他呢？每一次考試、做習題，可以對孩子的進步提出表揚鼓勵，然後再分析錯在哪兒，如何提高。當然，孩子的自信也不光是學習方面的，孩子其他方面的才能、品質也要多給予肯定，孩子對自己有了自我認可，在各方面才能良好地施展發揮。
(五)營造輕鬆氛圍。
考前不要將口號、激勵掛在嘴邊，給孩子形成壓迫感，孩子更喜歡家長説“不要看書了，去玩吧！”將生活起居飲食做好，放假了帶孩子出去玩，其他的一切照常就行，不必為了孩子考試而刻意去改變。
