通常早產兒在語言發育方面是會落後於足月出生的嬰兒的，但是新的研究結果證明，爸媽多花時間和寶寶講話，是可以有效推動寶寶的語言發展進程的。那麼早產兒説話晚正常嗎?早產兒説話晚怎麼辦?
爸媽多講話是關鍵
語言能力，包含了聽力、講話、運用語言這三方面的能力，幫助寶寶發展更好的語言能力，不僅僅是讓他學會説話，同時也是在促進他大腦很多方面的協調發展，對於寶寶的總體認知能力、社交協調能力，都有很大的幫助。寶寶學語言，完全靠與外界的交流，從他剛出生開始，雖然聽力尚未完全發育好，但已經對周遭的聲音有反應。爸媽別怕寶寶這個時候什麼都聽不懂，你越多跟他講話，他能聽懂的就越快，也就越容易自己開口説話。陪寶寶玩的時候也別安靜的玩，要一邊講話，告訴他你在做什麼、這個玩具叫什麼，別管他能不能聽懂，只管説吧，會有收穫的。
當寶寶開始説話了，爸媽要給他充分的自由來發展自己的語言。小孩學説話的時候，往往因為組織語言還有障礙，説得坑坑疤疤，一句話擠很久才説完整，爸媽要有耐心，雖然在寶寶説完整之前你已經瞭解他的意思，但千萬不要替他説，給他時間讓他自己講出來。等到寶寶講出來了，如果有那裡説得不對，爸媽可以順著他的意思重複一遍，順便把講錯的詞、唸錯的音糾正過來。爸媽不要故意遷就小孩子的語言，比如説，小孩子都喜歡疊字，肚子説肚肚，想吃東西了説餓餓，爸媽跟寶寶講話的時候，要説「肚子餓了」而不要説「肚肚餓餓」，這樣他才能更快的學習。
雙語家庭有優勢
爸媽一方講中文，一方講外語，寶寶生活在台灣，外部環境是中文，家裡是不是應該給寶寶創造另外一種語言的環境呢? 嬰兒生活在兩種語言環境下，會不會影響他的語言發育? 答案是不會，不但不會，雙語環境對寶寶其實還有很多好處。
科學家曾經用科技手段監測過會兩門語言的人的大腦活動狀況，發現操雙語的人的大腦有兩個不同的活躍區域，他講語言 A 的時候，大腦有一小塊地方活動很多，他講語言 B 的時候，大腦會有另外一塊地方活躍起來。如果一個人從出生起就生活在雙語環境下，相當於大腦從一開始就多一塊地方受到刺激，這對大腦發育是個很大的助益。
而我們僅僅從學語言的實際角度來講，不管父母的母語是什麼，所有新生兒對全世界所有的語言都有同樣的學習潛力，越早暴露於一種語言環境下，對這種語言的特殊發音就越具有辨別力。有科學家實驗發現，嬰兒從 6 個月開始會逐漸形成對母語發音的特殊辨別力，也就是説，無差別接受不同語言的窗口在出生後的 6 個月內。所以，如果爸媽有心讓寶寶早早接觸外語，也是越早開始效果越好。
不過問題是，雙語環境會不會對寶寶的語言發育產生負面效果? 寶寶聽爸爸講英文、媽媽講中文，會不會被搞糊塗、結果自己反而學不會説話了? 答案是不會的。全世界有足夠多的數據顯示，雙語環境下的小孩子，和單語環境下的小孩子在語言發育方面的行為是一樣的，唯一不同的就是，他會説兩種語言。也許他開口説話會稍晚一些，也許他講話的時候會把兩種語言混在一起説，但這都是階段性的現象，他會自己慢慢搞定，爸媽只要堅持和他講自己的那一種語言就好。同樣的道理，即使都是中文，爸媽一方説閩南語 / 客家話，一方只講國語，如果有心讓小朋友多學一種方言，也完全可以從出生起就在家裏搞雙語環境，促進孩子學習。
寶寶語言是否發育遲緩
每個小朋友有自己的發育時間表，有人走路早，有人説話晚。你的寶寶兩歲了，但除了爸爸媽媽幾乎不説其它的話，看著別人家不到兩歲的孩子已經成天嘰嘰喳喳的講話，你著急嗎? 問問其他父母，有人説，我家孩子也説話晚，別急，等他自己開口。聽了這個，你能放心嗎?
判斷寶寶到底只是説話晚、還是有語言發育遲緩的問題，沒有一個確定的答案，唯一確定的是，如果爸媽心裡有懷疑，最好就是找專家來評估。爸媽要相信自己的直覺，有疑慮的時候應該認真對待。小朋友的大腦在快速發育中，任何問題發現得越早、干預的效果就越好；而發育過程是不可逆的，耽誤了就沒有回頭的機會。
但判斷説話晚和語言發育遲緩的區別，又確實有一些標準可供爸媽參考，最重要的是看寶寶是否能聽懂大人的講話並做出相應的反應。嬰兒的語言發育是分階段的，聽永遠比説話要早一步，在語言方面有發育問題的寶寶，一般來説整個過程都會慢一些，所以到大部分孩子都開口講話的時候，他很可能還不太能理解父母的指令；相反，僅僅是開口晚的孩子，他在聽懂方面是沒有問題的，爸媽説「我們出去玩」，他會迅速跑到門口拍門迫不及待的要出去。爸媽最瞭解自己的孩子，平時是否能聽懂大人講話並做出正確反應? 如果都能聽懂，那麼有問題的可能性就很小。如果寶寶真的出現語言遲緩的問題，一定要儘早進行專業的干預，同時雙語家庭，可以考慮只用中文和寶寶交流，幫助他儘快追上來。不過爸媽要明白的是，雙語環境本身並不會造成寶寶語言發育遲緩，如果有發育遲緩的問題，那會同樣的影響兩種語言學習，這種情況下減到單語言環境，是為了讓寶寶學習的複雜性低一些，好幫助他儘快追上發育進程。
