4歲算嬰幼兒嗎,兒童的成長髮育是一個漸進的過程,常言説父母是孩子的第一任老師,父母應該通過教育使孩子感到世界的奇妙,增加對新鮮事物的認知,下面看看4歲算嬰幼兒嗎。
4歲算嬰幼兒嗎1
嬰幼兒包括嬰兒、幼兒,具體情況如下:
1、嬰兒:指從出生到1歲的孩子,除生後28天為新生兒外,均為嬰兒。此時生長髮育較快,對於出生時3kg的體重、50cm身長的嬰兒,在1歲時體重可達到10kg左右,身長為75-77cm。通常1歲內嬰兒以奶類為主食,奶量為700mL左右。6個月開始添加輔食,逐漸轉為米糊類食品;
2、幼兒:指1-3歲階段,此時處於幼兒園前期,生長髮育與嬰兒期相比較慢,但1-3歲階段幼兒每年的身長的.增長在10cm左右,2歲時體重可達到12kg,3歲時則為14-15kg。
嬰幼兒是嬰兒和幼兒的統稱,一般是指零到三歲的小孩子,嬰兒與幼兒之間有莫大的聯繫。因此在許多的兒童論著醫學論著,兒童早教教育等會將他們並起來説以方便理解,雖然他們之間有着密切聯繫,但如果從孩子發展層面來説,是由兩個方面區別。
嬰兒零到一歲,幼兒一到三歲,嬰幼兒是一個受護羣體,飲食方面尤為重要,嬰兒以母乳為主,四到六個月後逐漸添加輔食,一歲以後以成人食物為主食,幼兒期大腦皮質的功能進一步完善,語言表達能力也逐漸豐富,模仿型增強智力發育快,需求多見識範圍迅速擴大,但仍缺乏自我識別能力。
因此父母在這一時期不僅需要關注幼兒體格的發育,更應注意幼兒的心智發育,良好的平凡的環境刺激更有利於幼兒智力的迅速發展。
4歲算嬰幼兒嗎2
1-2個月寶寶的發育特點
1-2月齡的寶寶,只能看到離眼睛20-30cm的東西,因此他對人臉是非常感興趣的。寶媽可以抱着寶寶,和他玩“快快認識我”的遊戲。雙眼對視、輕柔地講話、抱抱和撫摸,都能促進嬰兒的知覺發育。寶寶聽到媽媽親切的聲音、觸摸到媽媽的皮膚,會充滿安全感,感到喜悦,促進大腦發育。
2-3個月寶寶的發育特點
2-3月齡的寶寶,可以拿着小襪子、不同顏色的玩具、黑白色卡等,放在離寶寶眼睛30cm的地方,然後進行緩慢的左右移動,訓練寶寶轉動頭部的同時,注視着物品。
這也是我們帶寶寶去做體檢的時候,醫生考察的項目之一。那時候我家小猴子俯卧有點重心不穩,影響了左右擺頭這個姿勢,做得不太好,被醫生批評了。
3-4個月寶寶的發育特點
3-4月齡的寶寶,可以開始訓練手眼協調能力,多伸手去抓東西。我給小猴子買了健身架,上面掛了幾個玩具,他可以嘗試自己伸手去夠。家裏沒有健身架,也沒關係,可以在小牀的兩側欄杆上,繫上一條鬆緊帶,掛1-2個小玩具,寶寶躺着伸手能夠到的高度就行。
別小看這個玩的過程,融合了觸覺、聽覺、視覺、味覺、嗅覺的感知力,同時還鍛鍊了寶寶的頭和身體的活動能力,增進骨骼和關節的發育。
4-5個月寶寶的發育特點
4-5月齡的寶寶,俯卧的時候,已經可以把自己撐得挺高了。在他附近放個玩具,如果他能扭動身軀去找,甚至成功抓到玩具,要記得表揚他喔。這個時間段,醫生給我們的建議是,沒事多趴着。寶寶在陽台曬太陽,我也讓他趴着。
5個月後,可以試着讓寶寶靠在你身上坐着玩。寶寶獨自坐穩以後,可以訓練他自己從躺着到坐起來。
5-6個月寶寶的發育特點
5-6月齡的寶寶,已經能初步表達自己的感情,會開心和害怕,知道認生了。遇到陌生人的時候,當媽媽和陌生人交流了一番之後,寶寶會逐漸消除害怕,這時候再讓寶寶去和陌生人打招呼和交流,促進寶寶的社會交往能力,刺激寶寶大腦的.觀察力、記憶力和表達力。
7-8個月寶寶的發育特點
7-8月齡,寶寶活動能力大大加強了,可以翻身、獨坐、爬行、扶站,大動作越來越精細、靈活,手眼協調能力更成熟。聽覺更為靈敏。通過模仿和重複,越學越多,慢慢認識了自己,開始表達自己的感受,開始和家庭成員以外的陌生人打招呼。寶寶需要對着鏡子認識自己和身體的部位,多多練習腹部貼地匍匐前進,為爬行做準備。
9-10個月寶寶的發育特點
9-10月齡,爬行是寶寶的必修課,是促進大腦智力發育十分必要的階段。有些寶寶學走路特別早,因此爬行的時間被壓縮了,錯過了很好的大小腦協調發展的機會。
請記住,0-1歲裏面最重要的兩個動作,就是趴着和爬行,不是走路喔。
寶寶對周圍的事物有濃厚的興趣了,看一些簡單的彩色繪本,帶寶寶認識家裏的物品,從形狀、顏色開始。看圖,從上到下,從左到右,有順序,不遺漏。
11-12個月寶寶的發育特點
11-12月齡,寶寶開始扶着牀沿、圍欄、凳子站起來和走路。走路需要下肢支撐全身的重量,其他肌肉關節的配合和健全的大腦指揮。訓練寶寶走路常常要延續幾個月,不能操之過急。
我家沒有買學步帶和學步車,只有圍欄,寶寶自己經常扶着圍欄站着,慢慢學會了扶着走路。
寶寶開始玩角色扮演,照顧娃娃是最常見的,學會關心別人的開始,有助於今後處理人際關係。
4歲算嬰幼兒嗎3
0-6個月寶寶的特點
新生兒
你把臉湊近他時,他會盯住你的臉看,並且能把你的聲音和別人的區分開。聽到你的聲音時,他的眼睛會轉向聲音的方向,若你再湊近些,他的目光會試圖追視你的臉。出生36小時後,若你和他的`胎距離小於30釐米時,他能認出是你的臉。
4個星期
你的臉離他很近時,他會注視你;當你説話時,他會看着你,小嘴一張一合地模仿你説話的口形。他啼哭時,你若把他抱起來,他可能就不哭了,因為他知道你會安慰他。他會模仿你的臉部表情:微笑和做鬼臉。
6個星期
他會回報你的微笑,他的眼球能追視一隻移動的玩具。
8個星期
在他頭部上方舉着某件色彩鮮豔的物體時,他能盯住它看上幾秒鐘,當把物體從一邊移向另一邊時,他的目光會追隨它從一邊移向另一邊。
3個月
他能馬上發現舉在他身體上方的玩具。當你講話時,他能微笑,併發出尖叫聲和快樂的咯咯聲。顯而易見,他對身邊發生的一切感到好奇和有趣。
4個月
在餵奶時間,他會高興得手舞足蹈;當有人逗他玩時,他愛咯咯大笑;他喜歡別人把他抱起來,這樣,他能看到四周的環境;周圍有聲響,他會立即轉動他的腦袋,尋找聲源。
5個月
他能意識到陌生的環境,並表示害怕、厭煩和生氣。
6個月
孩子變得很愛照鏡子,常對着鏡中人出神。他將開始對你喂他的食物表現出某種偏愛。
8-12個月寶寶的特點
8個月
知道自己的名字,能理解“不”的意思。在他伸手去取他想得到的物品時,也許會發出類似咳嗽的聲音以引起你的注意。
9個月
他會表現出意志力。在你想給他洗臉時,也許會用各種辦法表示反對。他能較長時間地把注意力集中到玩具和遊戲上,甚至小手翻來覆去地擺弄玩具,仔細地端詳它。你把物品藏在一塊佈下,他能把布撩起來找到它。
10個月
他也許能舉起小手揮動着以示“再見”。他能理解幾個單詞和很短、很簡單的句子。
11個月
他能學會並很喜歡諸如捉迷藏之類的簡單遊戲,他還喜歡扔東西讓你撿起來逗他玩。他喜愛搖動、拍打物品,喜歡欣賞自己發出的聲音。
12個月
他喜歡做任何讓你發笑的事情,並見會一遍—遍地反覆做。他喜歡和你一起“讀”簡單的書。在你為他脱衣服時,他會舉起胳膊協助你。他也許能明白幾個簡單助詞,如瓶子、洗澡、球球、喝水。