留守兒童長大後的影響，留守兒童長大後，交流困難，對社會不信任，對人冷漠無情，父母不知道這些潛在的危害和隱患真的是巨大的，以下分享留守兒童長大後的影響。
留守兒童長大後的影響1
作為一名留守兒童，由於缺乏家庭的教育，缺乏父母的關懷和引導，可能會給他們的未來帶來一些影響。消極影響有產生心理健康問題，社交能力差；缺乏對未來的`規劃，文化教育水平不高等。
留守兒童容易留下心理健康問題，無法很好融入社會。
留守兒童大部分都是和老人一起生活，缺乏正常的家庭環境。從小沒有父母可以在身邊依靠，凡事都只能自己解決，會讓他們變得極其沒有安全感，患得患失。
而且對於他人的評價和意見，感到敏感自卑。家裏雖然有老人照顧和陪伴，但是他們一般只在乎孩子是否吃飽穿暖，沒有辦法去顧及孩子的心理健康。長此以往，孩子的性格就容易變得極端，甚至不肯輕易的向周圍人袒露自己。而且在長大以後，也無法很好的融入社會 ，社交能力很弱。
缺乏人生引導和規劃，文化教育水平不高。
大部分留守兒童家庭都比較貧窮，父母外出打工，留孩子在家裏讀書。有很多孩子接受完九年務教育，就會直接選擇外出打工賺錢。他們缺乏父母的人生引導，沒法對自己的未來有着更為長遠的打算。等到長大以後，進入社會，才會瞭解到天高海闊，自己就如滄海一粟，意識到自己能力不足，文化水平也不夠，對於未來的選擇也極為限制。
但留守兒童大多獨立自主，比較早熟。
留守兒童從很小就知道，自己沒有人可以依靠，做對做錯都需要自己負責。家裏老人年紀逐漸變大，要學會自己照顧自己，學習作業要靠自律堅持。所以留守兒童長大了，都特別獨立自主，到了新環境能很快適應，也能想辦法讓自己好好活下去。對生活的態度也比較成熟，會認真思考自己的需求，不會盲目享受。
留守兒童長大後的影響2
一：性格孤僻，容易產生自卑的心理！
一般父母出去打工把孩子放在家裏的小孩，每年父母出去的時候都是含淚跟自己的爸爸媽媽告別，有的甚至拉着媽媽的手，久久的不願意放棄。導致父母走後很長一段時間，孩子成天以淚洗面，不吃飯不説話。
因為爺爺奶奶有很多的農活要做，加上他們的文化程度也不高，不能及時的跟孩子做心理溝通，時間一長，很多孩子性格孤僻，在學校都不願意跟其他同學正常交流，慢慢的孩子養成了一種自卑的性格！這個對於他在經後的學習都會埋下不自信的隱患，最終也會無形的毀了孩子的學業！
二：教育不到位，也是一種隱形的成本！
在農村很多的父母總是以為小孩留在家裏，出去打工掙錢攢錢，為了孩子將來娶媳婦，過上更好的生活。其實有這種心理想法的父母。真的是一種大錯特錯的想法！
其實他們這種傳統錯誤的觀念，導致農村的.孩子永遠起點都要比城裏孩子低，因為未來是科技興國，現代化的工業高科技時代。沒有文化知識，根本跟不上時代的步伐。
孩子長大後，無所事事，沒有人生正確的價值觀的引導。導致很多留守孩子容易養成叛逆的心理，危害社會最後很多都成了少年犯，想必這類事情最近今年層出不窮，很多父母在這個方面給孩子花掉了打工十幾年的血汗錢都有！所以這種成本在初期根本很多父母體會不到，一旦教育倫理的失敗到後來釀成了苦果，後悔也就晚了！
三：不能樹立人生正確的價值觀！
留守兒童由於長期缺少父愛母愛，導致這些孩子從小對未來沒有一個清晰的人生規劃，他們不知道上學是做什麼。很多的父母都是跟孩子説，不好好唸書，將來考不上大學找不到好的工作，到時候連老婆都娶不到！
其實父母如果有這種錯誤的引導，純粹是耽誤孩子的前途。因為我國是一個發展中國家，現在國家都重視從學生的教育，為國家培養人才。我國即將從農業大國走向工業大國。如果自己的子女跟不上新時代學習的步伐，只會導致他們的下一代重蹈覆轍。這也是一代一代的惡性循環，對於家庭和國家建設都是長期的隱患和災難！
最後希望特別天下的所有的父母及時領悟，及時覺悟，無論你現在有多忙，掙了多少錢，一定要從小重視孩子的教育，即使父母不能都陪伴在孩子身邊，至少要留有一個爸爸或者媽媽陪伴孩子的學習，讓他們都能健康快樂的長大。為將來實現中華民族偉大復興做出貢獻！
留守兒童長大後的影響3
留守兒童長大後與父母感情太淡。
鄰居家一起長大的小夥伴，認識他十幾年，我才第一次看到他的父母。
他説，他自己也沒見過，一歲的時候他們就出去打工，後來回來過兩次，都是在幾歲的時候，自己根本記不起他們的樣子。
電話攏共沒打過幾次，除了問我想不想他們以外，就只有一句要聽爺爺奶奶的話。
我都沒見過你，怎麼想你。
然後輪到奶奶接電話，看着奶奶的表情從興奮的笑，到神色黯然，再笑着迴應電話那頭的人，只是笑得勉強了很多。
長大後我才知道，電話那頭定是説了句：今年不回來過年了。
直到某一天，家裏突然多了兩個陌生人，揹着大牛仔包，扛着帆布袋走進我家，風塵僕僕。
奶奶又變成了那副興奮的樣子，分別指着兩個人對我説，這是你爸，這是你媽，不認識了？快叫人。
跟家裏家裏來了陌生的親戚，似乎沒什麼兩樣，唯一的區別是，這是兩個血緣最近的陌生人。
我知道血濃於水，可無奈情同陌路。
隔代的他們，更像父母
先入為主的概念，在情感上同樣有效。
在我們最懵懂無知，需要人引導着認識這個世界的階段，父母選擇暫時卸下這份當之無愧的責任，由留守老人代替履行職責。
小夥伴的爺爺走得那天，他哭得撕心裂肺。
他的童年，我是知道的。
每天早上叫他起牀，給他做早飯，送他上學。
他的玩具是我們幾個之中最多的，他爺爺也是最厲害的，木槍，彈弓，木板車，每隔一段時間，就換着花樣給他做一個。
他爺爺還種了好幾種果樹，一年四季他家都有果子，吵着讓他爺爺摘，他在樹下指揮着。
我們笑他是個跟屁蟲，村裏辦婚宴也必須挨着他爺爺坐。
他説，跟我爺爺坐我吃的菜最多，不用跟你們搶。
國中畢業以後，他成績不好，她媽不讓他念了，跟着去打工。
他就知道哭，這時候他爺爺站了出來，大手一揮：“哭啥，我供你去念技校，學個技術，我出錢。”
你缺席了我最需要你的那幾年，就再也彌補不回來
另一個同學，告訴我，每次跟他爸打電話，都像例行公事一樣，天氣怎麼樣，身體怎麼樣，工作怎麼樣。三兩分鐘草草結束。
“跟他們，真的`找不到話説，有不同的意見，也憋在心裏不説，由他們去。”
每次給爺爺打電話，卻是真的想給他打，想知道他最近過得怎麼樣，還愛不愛去那家茶館喝茶打牌。
聽到電話那頭爺爺肆無忌憚的笑聲，他也跟着樂。
你身邊有沒有這種情況，外出打工多年的父母回來，發現半大的孩子性格頑劣，品行不端。
一方面責怪父輩的嬌生慣養，一方面妄想通過自己的教育方式，加以改造。
小強就是典型的例子，爺爺奶奶年到古稀，還要忙地裏的活計，也就由得他自由生長。
十來歲開始逃學在網吧遊蕩，夜不歸宿也是常事。
後來，他爸回來了，從思想教育無果，到後面逮住他就是一頓毒打。
敲他的頭，抓住他往牆上撞。
小強開始害怕，變得老實，可後來就不怕了，變本加厲偷他爸幾千塊錢，跑到幾十公里外的縣城，找了個網吧，一個月後才回來。
“以前沒管我，現在大了想管了，不就是打嘛，打我我就跑。”他告訴我。
