親子活動
作為家長，特別是身在職場的你，也許每天都忙於工作。當寶寶活潑健康的時候，你的注意力更多地被工作內容牽扯：明天就要交策劃稿，後天還要開全體會議，甚至雙休日也不得不在辦公室度過。所以一直苦於沒有時間搞親子活動的家長們，當寶寶生病需要照顧的時候，正好給我們一個親子的機會。
和大人一樣，生理的不適會造成孩子心理比較脆弱。如果在孩子最需要我們的時候，我們陪伴在他身邊，給予孩子恰當的愛和關懷，有時會起到事半功倍的效果。當然，如果你的愛給得太多，潛意識中甚至責怪自己沒有照顧好孩子，認為一切都是自己的責任，甚至想要加倍補償平時沒有給予的愛，那可要小心孩子生病“上癮”哦，他會產生爸爸媽媽只有在他病了才會疼他的誤解。所以，適當地給予愛，會讓病中的孩子感覺温暖、安全，在回憶和父母相處的日子裏，不再只有他們忙碌的背影。
品德教育
這裏的品德教育是指和戰勝疾病有關的品質，比如勇氣、同情心、堅強等。
勇氣、堅強方面的話題可以試着用一些孩子熟悉的卡通人物作為借鑑，也可以在醫院裏現場找一個“榜樣”。當寶寶配合醫生的時候，你的表揚一定要具體，例如：寶寶真勇敢！醫生讓你不動你就忍住，我知道那其實是有點難過的。當然，當寶寶抽血，忍不住大哭的時候，你也不要責罵孩子，而是假裝大聲向別人介紹：“我們的寶寶很勇敢，通常只哭一分鐘，當我説時間到的時候，他就不哭了，不信你看。”大聲説是為了分散寶寶的注意力，而話語的內容則是暗示寶寶，他還有機會表現得跟偶像奧特曼一樣勇敢。
同情心可以引導孩子由自身的感受去體會其他人生病的痛苦。你可以告訴孩子，他現在感覺到的“難受”，和爸爸媽媽感冒發燒，或者奶奶頭痛時候的感受是差不多的，這會讓孩子更具有同情心。女兒樂樂得了病毒性感冒，護理了她一週，我也倒下了。那天中午正睡得迷迷糊糊，突然感覺有人在搓我的腳心，抬頭一看，原來是樂樂正用稚嫩的小手在“幫助媽媽恢復”，一如我對她生病時做的一樣。那一刻的感動，真的幫助我提升了不少免疫力。
發展想像力
生病和想像力有什麼關係呢？我們可以讓孩子想像白色的小藥丸像士兵一樣在勺子裏排隊，準備遊進寶寶的體內，然後打敗細菌魔王。難聞的藥水下面埋伏了許多勇敢的小士兵，正躍躍欲試顯示技藝呢。然後請寶寶想像，那些小士兵遊進身體以後，會在身體哪個部位抓住細菌魔王，它們是怎麼一下一下消滅細菌魔王的，在想像的過程中，也藴含着治病的原理。孩子的想像力原本就比較豐富，而且對自己的想像信以為真，這就達到了意念治病的效果，在減輕病痛的同時，也有助於身體儘快恢復健康。
寶寶生病的那段時間，如果身為家長的你善於利用，説不定真的會起到意想不到的效果呢。
