孩子上課不開口説話怎麼辦，開口説話是外向的表現，上課開口説話會讓孩子的學習精力更集中，但是每次和家長們聊孩子學習的時候，家長們總是説孩子腦子比較笨，以下分享孩子上課不開口説話怎麼辦。
孩子上課不開口説話怎麼辦1
1、我們要營造安全氛圍
安全的心理氛圍對孩子來説非常重要。如果你想讓孩子更積極地表達自己，那麼爸爸需要給他們一個安全的心理氛圍。
當孩子表現得很自然時，父親需要記住，你所要做的就是對孩子做出反應。例如，當孩子偶爾哼唱幾首小曲時，父親要做的就是表揚他。
此外，當孩子獨立表達自己的創作時，父親不應過多幹預，也不應將自己的意願強加於孩子。當孩子主動尋求幫助時，父親就會幫助孩子。
父親也需要理解和傾聽孩子的想法或感受，理解和尊重他們的創作意圖，而不是簡單地用“喜歡”和“好”等成人標準來評價。最後，如果可能的話，爸爸可以用孩子的作品裝飾房間，或者把它作為自己的鈴聲來展示。
2、溝通鼓勵
如果家長知道孩子上課不開口説話，可以通過與孩子的冷靜交流，鼓勵孩子，激發孩子的`積極性。你可以告訴你的孩子：在課堂上，老師喜歡孩子積極回答問題，因為這表明孩子思維敏捷，能夠跟上老師講課的速度和思路。無論對錯，積極回答問題都是有好處的。
3、父母以身作則
父母是孩子的第一任老師。他們的言行在孩子們的眼中被看到，在他們的心中被保存。如果父母在某些場合慷慨大方，舉止得體，他們也會為孩子樹立一個好榜樣。
4、家長也可以主動擴大孩子的社交圈
帶孩子多參加親子沙龍活動，創造機會讓孩子接觸到更多積極向上的人。這對年齡較大的孩子尤其重要，隨着孩子年齡的增長，父母的影響會減弱，而榜樣的力量會增強。讓孩子接觸更多積極的人，讓孩子能接收到更多的正能量。
孩子上課不開口説話的原因
1、孩子缺乏自信
如果回答錯誤，他們害怕被嘲笑。信心是一種比黃金更珍貴的品質。一旦一個孩子開始懷疑自己，他就有失敗的危險。特別是對於那些太在意別人評價的孩子，他們更有可能害怕被嘲笑。
2、孩子對課上的內容不熟悉
確實不會回答。教師的教學內容和課堂節奏都是根據大多數孩子來設定的。如果孩子跟不上節奏，掌握不了課堂內容，當然也就不會對互動做出反應。
孩子上課不開口説話怎麼辦2
小孩子讀書不開竅怎麼辦
1、對孩子的記憶能力進行訓練
家長們可以先從一些簡單的知識入手，可以選擇一些簡單的故事、文章片段，讓孩子記憶，然後堅持孩子的背誦情況，可以利用計時器，瞭解一下孩子的記憶能力怎樣，也有助於安排後面的訓練計劃。
2、讓孩子持續不斷地寫作
如果説記憶訓練是鍛鍊孩子的輸入能力，那麼寫作訓練就是鍛鍊孩子的輸出能力，所學所記都需要有一個優秀的表達來展現出來，可以要求孩子每天堅持寫15分鐘左右的`內容，把自己想到的、看到的、聽到的、感覺到的寫下來。
任務是很簡單的，但是需要孩子堅持不懈的不停寫作，時間太少對於學習起不到什麼作用。很多孩子害怕寫作文，經過長時間的訓練相信孩子的寫作水平也會有很大的提升。
3、培養孩子學習興趣
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
4、對於不懂的問題要及時請教
有的孩子性格內向靦腆，害怕和別人交流，學習上有不懂得問題， 也不主動向老師和同學們請教，不懂裝懂，長久下來孩子的知識基礎越來越薄弱，漏洞越來越多，才會讓家長覺得孩子讀書不開竅。
平時家長要鼓勵孩子不懂就問，輔導孩子作業時要展現出自己樂於解答的態度，讓孩子不害怕問問題。多帶孩子參加一些社交場合，鍛鍊孩子的社交能力。
5、培養孩子的閲讀習慣
閲讀本身就是一個很好的學習習慣，它不僅可以讓孩子開拓視野，還可以鞏固學習成果，讓孩子的知識面變得更加豐富。在閲讀的過程中，知識也會慢慢的積累在孩子的大腦中，提升孩子獨立思考的能力，這些對於孩子的學習都是有幫助的。
6、發現孩子的長處，給予適當的鼓勵
父母要給足孩子信心，需要觀察孩子的一舉一動，看看他們對什麼東西比較感興趣，興趣是潛能的前提，意味着孩子需要不斷的在自己的興趣中挑選最適合自己的領域，引導孩子要發揚自己的長處，嘗試不同的方法和領域，這樣更容易激發孩子的潛能。
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孩子上課話特別多怎麼辦
1、給予孩子更多的關注
孩子為什麼會專注於上課“插嘴”呢？答案是：他想引起別人的關注。孩子之所以不斷用上課插嘴這樣的行為引起關注，一個很可能的原因是，爸爸媽媽平時比較忽視他，孩子獲得的關注不足，沒有滿足他對成就感的追求。
所以，如果爸爸媽媽發現孩子上課愛説話，是這種表現，那麼只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會有效，更管用的辦法，是增加爸爸媽媽在日常生活中對孩子的關注：多跟孩子在一起；多跟他説話；多聽他説話；多表揚他大大小小“成就”。
2、與孩子交流
選個恰當的時機問孩子兩個問題：一是一節課45分鐘，老師講得口乾舌燥，站得腰痠背痛，老師這麼辛苦是為了什麼？二是老師正在認真上課，如果這時學生亂講話會造成什麼影響？當孩子回答完問題，相信他在心裏也會慢慢理解了老師工作的艱辛，儘量會在上課時剋制自己想説話的衝動。
3、鼓勵孩子積極舉手發言
對於上課話特別多的孩子，家長要告訴孩子這種行為的'不當之處，等孩子意識到這些以後，就會注意控制自己的行為。同時，家長還要跟孩子強調上課以聽老師講課為主，並跟着老師的思路積極思考，如果遇到自己聽不懂的地方，就要在這些地方做上記號，等到課後再向老師或其他同學請教。
當然，家長還要鼓勵孩子積極舉手發言，如果孩子對老師提出的問題比較有把握，就要舉手爭取到回答的機會，大聲説出自己的答案，這樣做才能得到老師和同學的認可。
4、肯定孩子的優點
當孩子在家上網課時，聽到老師講課後，他的話特別多的情況下，父母一般也會在旁邊批評自己的孩子，不讓孩子説話，擾亂課堂紀律，甚至有的父母會打擊孩子，這樣容易讓孩子失去積極性和自信心。
家長應該做的是，不能全面否定孩子，應該先肯定孩子的優點，孩子接老師的話，説明孩子認真聽了，也動腦筋了，也説明孩子的反應能力快。
