讀《福爾摩斯》，能夠深深地被其中的故事和人物吸引，這本書中的每一個故事都具有很高的智謀，佈局巧妙，這裏給大家分享一些關於《福爾摩斯》的讀後感，希望對大家有所幫助。
國小教師讀福爾摩斯讀後感1
“讀書百遍，其義自現”。我在這個暑假讀了一本偵探小説：《福爾摩斯探案集》，這本書的作者——柯南·道爾，是一名醫生，也是一名小説家，他筆下的福爾摩斯是一個幽默，聰明，遇事冷靜，愛抽煙的，住在貝克街私家偵探，而柯南·道爾在故事裏把自己當做福爾摩斯最好的朋友——醫生：華生而他辦的案子更是不計其數，我來給大家列舉一二。
他辦過的案子有些曾轟動過全世界，如：紅圈會，巴斯克維爾的魔犬，跳舞的小人……，其中跳舞的小人是一個較為著名的案件，這個案件能充分的表達出福爾摩斯的智慧，他能從一些像小孩子畫的塗鴉上找出暗語，並使用那些跳舞的小人，表示暗語暗語“馬上過來”，使犯人不知不覺進入了他的圈套，被繩之以法，還有一個，那就是：紅圈會，這個故事的主人公並不是福爾摩斯，而是跟福爾摩斯一樣的名偵探，他假裝是個惡毒的`人，加入了一個當地最狠毒的圈子——紅圈會，這個圈子的老大：莫金蒂，他是一個殺人如麻的人，他手下的人沒有一個是沒殺過人的，他們也以殺人為自己的榮譽，如果手下有人叛變的話，也是格殺勿論，所以這個城市一直被邪惡和恐懼所籠罩，直到來臨，他先假裝忠誠的樣子，然後在設置一個絕妙的圈套，讓他們這些惡人得到該有的懲罰，但知道，他在這個城市甚至整個世界永遠不會安全，所以一直在逃，而莫金蒂的那些同黨也一直在追他，有2次幾乎的手，最後他們還是得手了……在這麼多個驚魂動魄的案件裏，大偵探福爾摩斯總能用驚人的智慧和速度完美的結束案子。
讀完了這一系列的案件，看到了福爾摩斯那絕妙的辦案手法，但其中都有一個必不可少的因素，那就是遇事冷靜，只有遇事處之泰然，才能幹出一番事業。
國小教師讀福爾摩斯讀後感2
有一個人，他有細微的觀察力，他能在案件中長時間保持冷靜，他有驚人的思考力。他是誰？他就是大名鼎鼎的名偵探夏洛克·福爾摩斯！他的觀察力已經上升為一種智慧的符號，你不要試圖欺騙他，你的世界在他眼中無所遁形。他是一個比罪犯本人還了解其犯罪過程的人。
阿瑟·柯南·道爾爵士是推理小説的鼻祖。他塑造的夏洛克·福爾摩斯是世界上最著名，也是最為讀者津津樂道的偵探對象。福爾摩斯沉着冷靜、料事如神、時而機智幽默，時而粗魯自負。
我印象最深的不是一個個驚險的故事，而是福爾摩斯本人。他能在重重疑雲中帶着鎮定提問思考……，那一個個曲折離奇的案子，沒有線索。他能從沒有線索的.場地中找到蛛絲馬跡，他能從嫌疑犯中找到背後主使，找到幫兇，他能從一個推理連接到另一個推理，使推理變成真相。這些似乎不可能完成的任務都發生在福爾摩斯的身上。
《福爾摩斯探案集》不但是一本好書，而且還告訴我許多道理：要認真觀察，也許是一件微不足道的小事，也不能放過蛛絲馬跡，更要大膽假設提問。我以前有難題時經常逃避，看了這本書後，我覺得逃避是可恥的，應該鼓起勇氣，像福爾摩斯那樣，從沒有線索中找到線索，困難始終不是我的對手，在困境面前要毫不退縮，不畏困難。對自己要有信心，自己鼓勵自己：“我一定能做到。”要勇敢，要有一顆虛心的心，不要驕傲，不要自以為是逢人就吹。
我喜歡《福爾摩斯探案集》，我把它推薦給你，希望你也能喜歡。
國小教師讀福爾摩斯讀後感3
寒假期間，我和媽媽共同讀了一本書，是英國作家柯南.道爾寫的《福爾摩斯探案集》。這本書寫得非常精彩，如果你還沒讀過，你就抓緊時間閲讀吧！
這本書圖文並茂，適合各種年齡的人看。這本書的每一個故事，福爾摩斯面對的都常人和普通讀者難以解開的犯罪之謎。每次一有案件發生，他都和自己的助手華生一起，出乎意料的.撥開重重迷霧把真相揭露在讀者面前，讓人有云破日出、冤屈昭雪、罪犯受到懲罰的感覺。
這本書我最喜歡的就是《顯貴的主顧》和《吸血鬼》這兩個案子。
《顯貴的主顧》這個故事裏，福爾摩斯在破案的過程中被人打傷了，看到這我真替福爾摩斯捏了一把汗，可福爾摩斯竟然能將計就計，設下了一個圈套，是罪犯受到了懲罰。
《吸血鬼》講的是一個跛足的小男孩他的母親去世了，他的爸爸又給他找了一個繼母，並生了一個健康可愛的弟弟。沒有他的繼母之前，他和他的爸爸相依為命，感情非常深厚，他強烈的妒忌和冷酷的仇恨他的繼母和健康的弟弟。他竟然用毒箭刺向他的弟弟，他的繼母發現了，及時用嘴把毒吸了出來，正當他繼母滿嘴是血的時候，被他爸爸發現了，誤以為她是個吸血鬼，並把她關了起來。最後，在福爾摩斯的幫助下，使真相大白，還了那善良的繼母一個清白。
看完了這本書，我真佩服福爾摩斯，覺得他真了不起。長大了我也想當一名偵探，像福爾摩斯一樣，做一個正義、智慧、勇敢的人
國小教師讀福爾摩斯讀後感4
我已經讀過的書有多少？我不知道。但是我很愛看偵探書。那一次，我在書店裏四處尋覓，發現了一本英國作家柯南。道爾寫的《福爾摩斯探案集之樓頂寶藏失竊案》，我又驚又喜，急忙捧起讀了起來。
這本書寫的是一位大偵探福爾摩斯帶着助手華生和一批由窮孩子組成的“特搜隊”在英國四處偵破奇案。有一次，一棟高樓的主人在自家閣樓上找到了暗閣，並在裏面找到了祖先的一盒金子，不久後，那盒金子卻失竊了，主人很着急。福爾摩斯卻不着急，用常人不理解的破案手段破案，還讓“特搜隊”四處找線索，沒有多久就把這一樁奇案破掉了，犯罪的人被抓時還沒明白這是怎麼回事呢！
讀完這本書後，我又看了福爾摩斯破案全集等書。我對福爾摩斯佩服極了，因為他向來不做無用功，不會只在犯罪現場找指紋，看鞋印，他會把失竊的東西原來所在之處看一看，推算出這是何時失竊的；他還會通過看犯罪現場來推算出犯罪手段，從而尋找出線索和證據。他不會經常親自在大街上四處尋覓犯罪者，他明白幾個道理：一、自己出現會打草驚蛇。二、這樣一個人四處找，罪犯又可能在別處活動。所以他才招集流浪兒，因為流浪兒熟悉城內的地理，人數多，可以分頭行動，並且當他們行動時不引人注意。他還會“聽聲辯人”。正是他的這些特殊手段，才能神不知鬼不覺地把罪犯捕獲。
福爾摩斯做事別樹一幟的風格對我也有了很大的幫助：面對老師佈置的同一作文題目，我的`寫作風格新穎，常常被老師表揚，在作文競賽場上也小有收穫。在玩遊戲的過程中，我也常常別出心裁，使用我創造的一些新手段，竟在遊戲中成了VIP！我做語文課外作業時，用新語答題，老媽反而説我答得好……
福爾摩斯是一個堅強的人，有一次中了手—qiang子彈，仍然把罪犯抓住了，我也該向福爾摩斯學習，所以那兩次做手術時，我也很少因劇痛而呻吟或痛哭。
我喜歡《福爾摩斯探案集》，我把它推薦給你，願你和我一樣喜愛。
國小教師讀福爾摩斯讀後感5
在英國貝克街211號的房子裏，住着一位著名的偵探，他不但頭腦冷靜、觀察力敏鋭，推理能力更是無人能及。平常他都悠閒地呆地家裏，抽着煙斗，懶洋洋地等待委託人上門，可一旦接到案子，立刻就會變得如獵犬般敏捷。《博斯科姆比溪谷祕案》、《五個桔核》、《藍寶石案》、《吸血鬼》……無論多麼曲折離奇的案子，到了他的手裏。都會很快水落石出。即使你沒讀過偵探小説，也不會不知道他的名字——福爾摩斯！他所破的案件每一個都驚險離奇，扣人心絃，即使你感到恐怖，卻也欲罷不能，這就是我一口氣看完了這本書的原因。
福爾摩斯十分重視調查研究。他對自己所承辦的案件，幾乎毫無例外地要到現場進行仔細的勘查，即使是吸過的煙頭、煙灰，未燒完的紙團，燈花的形狀，一絲也不肯放過。他善於從各個方面對案例進行分析，在分析研究的基礎上，提出一定的假想，提出矛盾和問題，帶着這些矛盾和問題，進一步深入調查，然後仔細研究，剖析案情，解決問題。比如《博斯科姆比溪谷祕案》，他就長途跋涉、風塵僕僕趕到現場仔細勘查，從兇手走路步子的大小判斷出他大概的身高，從兩隻腳印的深淺程度不同判斷出兇手是個瘸子，又從兇手襲擊受害者的部位判斷出他是個左撇子，從地上的煙灰判斷出兇手吸的印度雪茄等等，通過一系列細緻入微的偵查、判斷、推理，最終準確地找出了兇手。
福爾摩斯對待案子非常熱情，非常認真。他常常不避艱險，廢寢忘食、深入虎穴，偵查案情，有時深夜裏到賊巢進行查訪，有時甚至在自己身上進行毒氣實驗。比如《五個桔核》的'案子，他廢寢忘食，不懼危險親自前去抓獲兇手。
福爾摩斯善於運用心理學和邏輯學。他認真觀察人物的言談舉止、面部表情、心理活動，對周圍的環境，人們的反映，報紙的新聞和廣告，他都進行仔細的瞭解，把心理活動與證據材料聯繫起來，進行周密的邏輯推理。比如《吸血鬼》案，他將兇手的言談舉止、面部表情、相關人物的反映以及周圍環境等等聯繫起來，成功地推理出了兇手。
這本書不僅十分有趣，還教我學會了觀察、分析與推理，想來學習也應該像破案一樣，要善於思考，並掌握正確的思維方式。
