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幫助“出了狀況”的孩子的四大技巧

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家長了解到孩子在幼兒園有了麻煩,也不必過於緊張,要知道3—6歲的孩子的學習能力還沒有定型,還有許多發展的可能。家長不要過多批評孩子,更不要用不讓他玩耍來懲罰孩子一一那樣,孩子會對幼兒園產生牴觸情緒,甚至再也不願意上幼兒園了。

幫助“出了狀況”的孩子的四大技巧

專家提供了一些解決孩子麻煩的小祕訣:

(1)上手工課時不專心,調皮搗蛋

可能是因為孩子的手部肌肉不靈活,家長可以陪他多玩一些鍛鍊小手的遊戲,如:遊戲棒、手指挑繩等。

(2)小糊塗,總是忘了老師佈置的“任務”

可能是孩子對於日期沒有概念,家長可以給孩子一個小日曆,上面用彩色筆註明幼兒園的各項活動日期和全家人的生日,幫助他建立日期概念。

(3)不合羣

可能是孩子在表達上有問題,家長可以多訓練他的語言表達能力,比如吃飯時,讓他説出餐具的形狀、食物的名稱和數量等。

(4)聽不進老師的話

可能是孩子根據指示做事的理解能力有問題,可以讓他和媽媽一起做菜,讓他學着打雞蛋,孩子會很高興的,讓他按照媽媽的指示一步一步做,這樣,他就會從簡單的指令學起,越來越機靈了。