搞清孩子打架的理由、安撫孩子情緒、言傳身教等。
孩子學校打架家長正確處理方式1
孩子學校打架家長正確處理方式？
1、搞清孩子打架的理由。
家長可以首先傾聽孩子的説法，然後找孩子的班主任瞭解情況，從而搞清事情的整個起因和過程，然後和孩子一起的處理這件事情。
2、安撫孩子情緒。
在發生打架事件後，孩子其實是害怕和不安的。父母首先應該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來，再慢慢讓孩子説出自己的委屈與錯誤。孩子最大的.依靠就是父母，父母如果第一時間是責備和批評孩子，這隻會讓孩子內心更加逆反。
3、讓孩子明白打架不是正確的解決方式。
父母要讓孩子明白，打架是不正確的處理方式，以暴制暴，只會讓自己受傷，其他的不會改變什麼。當然孩子打架犯了錯，也要讓孩子勇於承擔後果。
4、保護孩子的身心健康。
家長在處理孩子打架事件的時候，首當其中是保護孩子的心理髮展，不管是誰的錯，都要呵護孩子的身心不受影響，冷靜處理。不要因為打架就把自己的孩子想成壞孩子，放棄他。
5、教會孩子寬容待人。
如果確實是對方錯了，要引導孩子去原諒對方。寬容待人，讓之間的矛盾變小。讓他們有個和諧的學習和生活氛圍。如果是自己的孩子做錯，應該鼓勵孩子向對方道歉。
6、言傳身教，做一個温文爾雅的父母。
在與自己孩子交談時，使用的語言一定要理性，不能過於急躁。家長的一言一行都影響着孩子，用冷靜的態度讓孩子也冷靜下來。然後，鼓勵孩子説真話，講出自己的當時的想法，和事件的發生過程。父母的態度和言行，不僅可以安定孩子的心神，還是孩子學習的榜樣。
7、不要用武力解決。
孩子打架其實也不是特別嚴重的事情，父母不要立即判斷孩子已經學壞。對家長來説這可能是一個教育孩子的好機會，但父母切記不要用武力解決，這會加劇孩子的暴力行為。
孩子學校打架家長正確處理方式2
孩子在學校打架家長怎麼處理?
1、正確看待孩子打架問題
作為家長，應該正確看待孩子打架的問題，不能一味地認為是孩子做錯了。孩子打架一般有三種情況：第一種是別的孩子做錯了事情，自己的孩子忍無可忍才選擇了打架；第二種是孩子比較講義氣，覺得朋友被欺負，自己要幫助別人；第三種是孩子調皮搗蛋欺負別人，被同學報復。在家長了解孩子打架的真正原因以後，才能對症下藥的幫助孩子徹底地解決這件事情。
家長和孩子交流這件事的時候，要和孩子平等相處，對孩子的想法保持尊重，正確引導孩子對這件事的.理解，讓孩子明白自己的行為中，哪些對，哪些錯。
2、家長要以身作則
家長的教養方式會直接影響兒童的行為。家長要注意自身修養，對孩子教育要求一致性，既不要打罵孩子，也不溺愛孩子。當孩子犯了錯，家長應該耐心和他講道理，而不是直接就打一頓。
3、教給孩子表達情緒的方式
在生活中，家長要和孩子保持溝通，分享孩子的喜怒哀樂。父母要時常引導孩子體驗自己的感受，當孩子無法描繪出感受的時候，父母可以幫助孩子表達出來。常常鼓勵孩子把情緒表達出來，有利於孩子的心理健康。
4、在孩子周圍創造和諧的環境
應儘量防止孩子與有攻擊行為的同伴接觸，鼓勵孩子和講文明、懂禮貌的同學交往，讓孩子看看他們在遇到衝突時採用哪些方式來解決問題。家長對不適合孩子觀看的視頻要嚴加控制，不要讓孩子接觸不良傳媒。
孩子為什麼在學校打架？
1、孩子缺乏關注。有的孩子本性並不壞，但是他會出現打人這一行為，是因為沒有得到關注，他覺得自己總是被忽視，為了改變這一局面，他只能採取這種極端的方式。
2、正當的反擊。現在有的孩子，爭強好勝，不管是在學校還是幼兒園，都喜歡錶現自己。如果出現一個人不討好自己、不和自己玩，他就會欺負他，甚至拉攏別的小朋友一起孤立他，這也算得上是校園霸凌了。
3、有些孩子從小就受到這方面的影響，周圍的人，可能是父母，也可能是其它的身邊人或者影視劇，給了他們類似的影響，並且讓他們看到了，這裏邊並沒有什麼太大的危險，反而還能得到很多利益，或者得到心裏的滿足。
孩子學校打架家長正確處理方式3
一、孩子學校打架回家家長髮現後應該怎麼處理?
1、教師務必要冷靜，心態要平和。
我們應該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方、不同家庭的未成年的中學生在日常相處時產生矛盾更是極其正常的現象。我們沒有必要把中學生打架這樣的事情當作洪水猛獸，沒有必要咬牙切齒、恨之入骨，學生打架肯定是過於情緒化的表現。要是我們當老師的也沒有控制好自己的情緒，暴跳如雷，那麼就更不能正確處理和解決學生的問題。有一個平和的心態，保持冷靜是我們妥善處理學生打架事件的前提。
2、以教育為主，對當事人不疏遠、不打擊、不放棄。
當前我們處理中學生打架的事件時往往是以批評甚至謾罵為主，動不動就通知家長來學校。現在，某些學校領導還創造了所謂的“家庭教育”法：認為打架是嚴重違反紀律的行為，必須請家長把學生帶回家一個星期進行家庭的教育。沒有改變就繼續在家裏呆着，不能再來學校上課了。
有個別主要領導還公開跟大家説：“學校沒有辦法教育你們了，讓你們家長教育;家長也教育不了就讓社會來教，讓派出所來教育。”我們是不贊同這種處理方式的。顯然，中學生是未成年人，正是接受學校教育的年齡，犯了點錯誤不足為怪。我們不應該疏遠他們，也不要打擊他們，更不能拋棄他們。
3、要找出學生打架的真正原因，分清責任。
我們以往面對打架的學生總是各打五十大板，不分青紅皂白，凡是參與打架的學生一律要接受批評和處罰。這樣簡單草率的處理是很不妥當的，因為打架的雙方很難服氣。不妨舉個例子：張三閒着沒事，拼命踢門，剛好門撞到李四的臉，於是李四一氣之下出來給張三一腳。像這樣的情況，明顯要先找肇事者張三了。我們必須先讓張三承認錯誤，並跟李四道歉。然後再找李四進行必要的教育。再比如：去年我校發生了多起女生因搶熱水洗澡而打羣架的事件，學校領導非常惱火，都一一嚴肅處理她們了，還把她們趕回家進行所謂的“家庭教育”。
其實，説句良心話：學生之所以打架，學校本身也是有責任的。為什麼不及時把水燒熱?為什麼沒有提供足夠的熱水?為什麼管理人員不盡責不及時處理等等。我們一味的責怪學生的確是有失公允的。
4、以預防為主，老師要勇於擔當保護學生的角色。
中學生鬥毆打架了，我們當然要及時妥善處理，但是我們更應該防患於未然。在平時教育他們的時候，不能簡單的冷冰冰的強調那些禁止的話。如“不能”“不許”“不可”等等。我們覺得，老師要主動承擔起保護學生的責任，儘可能的減少打架事件。我們的做法是，在學生面前經常承諾：你們千萬不要欺負別人，也不要説別人的壞話。在這個前提下，要是有人膽敢找上門來欺負你們，你們可以及時稟報我，我定會挺身而出。
當然，這麼説有點跟開玩笑一樣，不過，我們已經在學生心目中有了威望，打架事件發生的機率必然大大減少。
5、要秉承“有則改之，無則加勉”的原則處理打架事件。
我們老師往往喜歡把問題學生拉到辦公室進行單獨批評教育，失去了進行全體學生教育的良機。當然，單獨教育是有必要的，但我們也應該藉機警示其他同學。
二、如何避免校園暴力?
1、放學結伴而行，不走小路
避免校園暴力的第一個方法就是惹不起我躲得起，至少要保證自己的人身安全，那麼放學之後要和同學們結伴而行，有校車的儘量坐校車，有家長接送的就家長接送。結伴而行也不要走小路抄近路之類的，一定要避免一些潛在的危險地帶。
2、不單獨和同學外出，有事儘量在班級解決
課間或者放學，有不是很熟悉的同學找你外出的話，儘量不去，有什麼事情就在教室裏解決好之後再出去，畢竟社會那麼亂，誰知道找你的是好人還是壞人，將可能性降低到最低，不可能在班級教室裏對你怎樣的。
3、穿着普通，不爭強好勝
小編看到現在的`孩子，基本上性格上都很自我，自私，以自己為中心的有很多，穿着打扮上面更是有自己的心得。好在現在的學校基本都是要求穿校服很大程度上有所避免，但是也不是全部的學校都穿校服的，那麼這些孩子一定要注意不要穿着太高調，和同學相處不要爭強好勝，要給自己給別人都留點面子。
4、家長教育要到位
發生校園暴力，家庭教育是很大的內因。不能全盤否定家長的教育，但至少他們的教育上是有缺失的。很多家長都是在該結婚的時候結婚，該生孩子的時候生孩子，對待孩子也許小時候還比較關心，等孩子上國小，上國中，重點關注就是孩子的學習。不可否認，孩子的學習好了基本上其他的行為也不會差，但是一味的關注孩子的學習，不關注孩子的性格心理教育，這樣真的好麼?
5、學校教育、監督要給力
學校開設的心理教育課程和心理聊天室，很少有真正用到的，學校要做的就是將心理教育貫徹到孩子的生活中去，讓他們有個傾訴發泄的地方。另外學校既然成立的校園110，就一定要將監督檢查落實到實處，學校管理好了，就應該輻射到學校的周邊地區。
這種孩子學校打架回家的現象，一般都是被打的學生回到家了以後也不敢跟家長説，家長可能在給孩子洗澡或者換衣服的過程當中發現身上有傷痕才發現的，因此家長應該及時的跟學校溝通這件事情，找出孩子被打的具體原因，孩子不上學不要單方面的就認為是不想學習，一定要追究出真正的原因對症解決，而且學校有的時候不能夠只注意保護那些學習成績比較好的孩子，這有的時候也是學生打架的一個因素之一。
