尋求老師 共同引導、父母要與孩子溝通，要團結同學，不能隨便欺負人等。
孩子欺負同學屢教不改怎麼辦1
1、尋求老師 共同引導。
通過與老師談話，對孩子欺負同學屢教不改的行為，做進一步瞭解，找到行為產生的原因所在。家長和老師一起來發現孩子的閃光點，請老師指派一定的任務，轉移孩子的注意力。
如讓他為班級倒垃圾、擦黑板；為老師整理作業本，收發作業本等。這樣不但滿足了他強烈的.表現欲，也使孩子時時有事做，少了欺負人的機會。
2、父母要與孩子溝通，要團結同學，不能隨便欺負人。
孩子有時候都是下意識的行為，有時候並不清楚對錯。這個時候就需要家長及時糾正，告訴孩子不能隨便欺負同學，這是不對的行為，要團結同學和同學友好相處，做好朋友。
3、父母需要自查自身的行為，在家庭生活中給了孩子的示範。
如果父母經常當着孩子的面吵架、打架，會讓孩子充滿攻擊行為。那這時，父母之間的相處模式需要改變一下了。儘量不要當着孩子的面爭吵，給孩子營造一個和諧有愛、温暖的家庭氛圍。讓孩子學會尊重、謙讓、友善，孩子在與他人相處時，也會學會尊重、友善。
孩子欺負同學屢教不改的原因
1、同伴交往的影響。
不良的同伴關係易產生欺負行為，被同伴排斥和拒絕更容易造成孩子欺負行為的發生。比如有個男孩想和另一個孩子玩，但是這個孩子卻選擇和其他孩子玩，這個男孩就可能會生氣，就會當場或找機會去打其他孩子或破壞其他孩子的東西。
2、家庭不太和諧。
家庭是我們生活中接觸最多的，父母是孩子的第一任老師。如果家庭不和諧，父母經常吵架，父母感情非常不好，那麼在這樣的環境下，孩子也會非常不安，甚至是產生暴躁的情緒，用來保護自己不受傷害，慢慢的就會演變成孩子欺負同學屢教不改的情況。
孩子想讓自己不受傷害，很多情況下就會找別人出氣，將這種惡劣的情緒轉移到別人身上，也就是欺負同學，所以孩子如果發生這種情況，與家庭氛圍是分不開的。
孩子欺負同學屢教不改怎麼辦2
孩子老被同學欺負怎麼辦
1、家長懂得向學校和對方家長施壓
如果出現孩子被欺負，但是學校長期不作為的情況。在可以確認事實的情況下，家長一定要及時向班主任反映情況。如果班主任的態度不明，那麼可以考慮直接到學校，向學校的校長，教務主任等領導反饋。
及時調整孩子的位置，加強督導，避開喜歡欺負人的壞學生，對於孩子本身的學習也有好處。如果身上有明顯的抓痕或者淤青，也可以拍下照片作為證據。
2、建立孩子的自信心
自信心對於孩子的成長十分重要，它關乎着孩子未來的格和情緒的培養。所以在日常生活中，父母們要多多鼓勵和誇獎孩子，建立他的自信心，這樣他才能在受到欺負時敢於反抗。
3、家長要成為孩子堅定的後盾
無論孩子遇到什麼情況，特別是當他被欺負的時候，家長一定要當他的避風港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負了，家長出面制止也是必不可少的。必要的時候，父母要出面警告對方的`孩子，甚至跟家長嚴重交涉，禁止孩子被繼續欺負。
4、讓孩子及時向信任的人求助
孩子被欺負時可能會覺得不好意思，認為自己犯了什麼錯誤，不敢告訴老師，也不敢告訴父母，自己默默忍受。很多孩子在被欺負時，會得到這樣的警告“你要是告訴老師，你比現在還慘。”孩子迫於壓力，也不敢告訴別人。
不管什麼原因，因為能力有限，不求助，自己解決不好，往往會迎來更嚴重的欺負。所以，家長一定要讓孩子明白，欺負人的孩子才是錯誤的一方，自己是受害者，大膽説出被欺負的事實，才會免於被欺負。老師、家長都是值得信賴的人，學校的好朋友也是可以傾訴的對象。
5、和老師溝通
如果確實發生了孩子老被同學欺負的情況，而孩子自己又無法解決，希望父母出面，那麼父母就可以和老師溝通。溝通一是瞭解清楚具體情況，以避免家長和孩子的誤判；二是如果情況屬實，向老師表明態度，希望老師能採取有效的措施，避免事情再次發生。
和老師溝通時，父母還需要特別留意自己的態度，我們是向老師尋求幫助，希望老師能解決問題的，不是向老師興師問罪的。採取後一種態度，既無助於解決問題，也會讓你和孩子都給老師留下非常負面的印象。
孩子欺負同學屢教不改怎麼辦3
孩子欺負同學怎麼教育
1、教孩子學會控制自己的情緒，控制情緒不僅僅是小孩要學會的，而且也是很多大人所要學習的。
有很多悲劇就是因為控制不好情緒而導致的，情緒並不是不可以控制的，而是可控的，只不過是需要鍛鍊的，父母要多在日常生活中來引導孩子的情緒，比如説在孩子悲傷的時候，父母可以用玩具來吸引他們的注意力。
2、我們要給孩子正確的引導。孩子欺負同學是沒有禮貌的行為，家長應該及時指出。並且告訴他哪裏做錯了，應該如何做。因為畢竟孩子年齡小，很多事情都不知道。家長應該盡到告知與教育義務，才能讓孩子更加有禮貌。
3、家長要以身作則。父母的一言一行，孩子都看在眼裏，他們的模仿能力很強，空洞説教遠不及實際行動的影響力大。不是有這麼一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼裏，便有模有樣學着要給母親洗腳。
同樣的，“上樑不正下樑歪”，做家長的如果品行不端，那麼教育出來的孩子很難説不是一個失敗的複製品。可見大人的言傳身教真的很重要。
4、引導孩子為自己的行為道歉，可以引導他把自己的想法説出來，讓他主動地和被打的人道歉，去抱一抱被打的小朋友，讓兩個小朋友拉拉手，表示歉意與諒解。
同時，我們也要注意，如果孩子的.行為非常的強烈，沒有任何語言嵌入的餘地，這個時候，你可以通過做標準行為訓練法，來掌控他。如果孩子欺負同學的這個行為非常的頻繁，而且程度嚴重到不分青紅皂白，見人就打的時候，你應該馬上採取此措施。
5、引導孩子在日常生活中學會發泄情緒。在日常不同的環境中都可能會積累負面情緒，而在碰到爭執或者是面對比自己弱小的同伴就會想要去發泄這種情緒，於是就產生了欺負同伴的行為。
所以，我在這裏建議家長可以在日常的生活中，多組織一些活動幫助孩子宣泄情緒，比如打球、玩橡皮泥等。
