那天接兒子放學回家的路上，兒子就興奮地告訴我：媽媽明天是我好朋友小宇的生日，我們兩個約好了，明天一起玩，慶祝他的生日。
我覺得很希奇：兩個五歲的小不點也會自己互相邀約了？就問他：那你們兩個説好要在哪裏慶祝呢？
大潤發。我們説好了明天上午九點，不見不散。兒子大聲回答。
喲，還有具體地點和時間！腦子裏想象着兩個可能連九點具體是什麼時間都不清楚的小孩，有板有眼在教室裏相約的畫面，不禁啞然失笑。又問：那小宇的媽媽知道這件事嗎？
不知道，是我們自己想出來的。媽媽你會帶我去嗎？兒子期盼地看着我問。
我該帶他去嗎？和小宇的媽媽見過一兩次面，但不熟，不知他們怎麼個意思？兩個小孩隨口説的話能作數？但看到兒子充滿期待的眼神，又不忍心拒絕，畢竟這是兒子第一次自己做主，一個了不起的進步。我應該為兒子感到高興，應該支持才對！
回家和老公商量了一下，果然他也認同，認為兒子讀幼兒園了，理應適當擴大交往圈，多和一些志趣相投的小朋友一同交流，一同玩耍；再説這是兩小孩自發組織的活動，做父母的應全力支持。
於是，我翻出他們班的聯繫冊，主動跟小宇媽媽撥通了電話，沒想到小宇媽媽也從兒子的嘴裏得知了這件事，正想着怎麼跟我們聯繫呢。
第二天帶兒子前往約定的地點，兩個小傢伙一見面，就高興地擁抱在一起，為自己見到朋友而高興，為自己邀約成功而興奮……
那天回家後兒子的表現出奇的好，主動地讀了故事，主動地午睡一會兒（兒子一向來反感午睡），起牀後整理衣被的速度也明顯加快……
這件事讓我不由的想到了自己的學生，我常常在他們的日記本里，讀到他們的苦惱：假日被各種各樣的補習班侵佔了；同伴之間邀約，被父母以各種各樣的理由拒絕；一些合理想法，被父母認為天方夜談而置於角落不予理睬！而父母與孩子的距離就這樣不知不覺中越來越遠了。
我問自己：你能在孩子成長的道路上，在學生學習的過程中多多地站在他們的立場，真正關注他們內心的需要和想法嗎？你能不被過多的藉口、理由、功利心所影響，而強勢地以自己的想法去左右孩子的想法嗎？
我想我們每一位做家長的都應該為此而努力。
