3歲孩子有哪些要注重培養的能力,孩子到了三歲,就進入了能力發展的關鍵期,家長朋友們一定要把握好這個黃金時期,下面我們來具體看看3歲孩子有哪些要注重培養的能力。
3歲孩子有哪些要注重培養的能力1
語言理解和表達能力
大部份的孩子在兩歲左右就能說出一些簡單的詞彙,進入兩歲半以後,孩子的語言能力有了突飛猛進,不僅能夠說出整句的句子,還能不時地發出問題。
就彷彿一個問題寶寶,不管遇到了什麼事情,都要問一問家長。這個時候家長可千萬不要覺得煩,一定要和寶寶多多交流,因為這樣才能讓孩子模仿家長說話,想要提升孩子的語言能力。
感知認識能力
從孩子進入兩歲開始,孩子對事物的認識喂慢慢變得更加深入和全面,出現了對事物的形態、大小、空間和時間關係的.複雜知覺。
2歲半~3歲這個階段的寶寶基本可以辨別各種物體軟、硬、冷、熱等的屬性。這個時期家長最好能引導孩子建立起對大小、顏色、形狀的基本概念,依據一些規律對事物進行分類。
專注力
關於專注力的好處不必多說,兩三歲的孩子正是活潑好動的時候,注意力很難擊中。這時候對孩子進行刻意的專注力訓練,能夠讓孩子受益終身。
思維能力
兩歲多的寶寶已經成為了問題寶寶,家長更應該給孩子創造動腦子的氛圍,經常問寶寶為什麼,然後在一起尋找問題的答案。這樣孩子的大腦才會越用越靈活,也能養成善於思考的好習慣。
獨立能力
兩到三歲的孩子應該初步具備了獨立的自我生活能力,包裹自己穿衣服、脫衣服、洗手,凡是寶寶能夠自己做到的事情,家長就一定要堅持讓孩子自己去做。
3歲孩子有哪些要注重培養的能力2
孩子的能力有哪些方面
孩子有獨立思考的能力:人的思考能力是自己唯一能完全控制的東西,不會獨立思考,就不會有正確的行動;
語言表達的能力:語言表達能力強的孩子,會主動釋放自己的情感,能明確自己的喜怒哀樂;協助合作的能力:因為協助合作是孩子在未來適應社會,立足社會不可缺少的重要因素。
承擔責任的能力:責任感作為社會一員應當具備的基本品德,是孩子為人處事的基礎。但責任感不是與生俱來的,它是在環境薰陶和父母的精心培養下產生的;
對抗挫折的能力:挫折是生活的一部分,苦難是人生的常態。每個人都會遭遇挫折,但努力去面對就是了。
孩子的能力應該怎麼培養
1、培養孩子正確面對失敗
孩子是脆弱的.,培養他們的意志力不可少,對挫折感到陌生的孩子,必然難以融入社會。讓孩子在教育的過程中經受挫折,有利於激發學生的潛能。
許多到達光輝頂點的人往往不是最聰明的人,而是那些在生活中遭受挫折的人,這是因為,那些自認為聰明的人往往在選擇捷徑的過程中,會喪失有意義的鍛鍊機會。在逆境中飽經風霜的人,更能深刻理解成功的意義。
2、和顏悅色,不要指手畫腳
與孩子說話要心平氣和,儘管孩子作錯了事,也不要聲嘶力竭地大吼大叫,要耐心地擺事實講道理說服教育,效果會更佳,會達到預期的目的,採取這樣的方法得當定會事半功倍。
還有就是凡是要求孩子作到的事,父母必須以身作則,事必躬親。家長們要知道:己所不欲勿施於人。自己都不願作的事要求孩子去作何嘗能有說服力,再說知其不可而為之將會適得其反。
3、讓其自己處理問題、想辦法
孩子是一個有別於大人的獨立個體,他們總想掙脫大人的控制,要自己動手做好每一件事情,除非是真正需要幫助的地方外,孩子要做的事情是不想要大人插手的。
所以,家長就應該讓孩子自己解決問題,不僅培養了孩子的自主意識,還提高了孩子分辨是非的能力。尤其在孩子辦錯事或自己能處理事情時,就儘量讓他們自己處理或參與,使他們成為主角。
4、給予孩子正向的評價
家長必須注意自己對孩子的評價,多為孩子的長處而驕傲,不為孩子的短處而遺憾。要以正面鼓勵為主,要善於發現孩子身上的閃光點;
不盲目的拿自己的孩子同別的孩子比較,而是多拿孩子的過去與現在比較,讓孩子知道自己長大了,進步了,從而產生相應的自信心理。
尤其是特別要給予發展慢的孩子以更多的關懷和鼓勵,讓孩子懂得人人都有長處,使這些孩子逐漸樹立對自己的自信,孩子就會逐漸取得進步。