兩歲寶寶開始人生的第一個逆反期,這本是件好事,證明孩子開始有自己的想法了,但任性固持己見的寶寶往往又會讓父母很頭疼,處理不好,兩敗俱傷。這裏有幾點忠告,希望能給家長們一些幫助。
忠告1:用祈使句和選擇疑問句代替一般疑問句
要注重培養寶寶的主見,所以要經常徵求他的意見。比方説:
“我們吃飯好嗎?”
“我們是不是該睡覺了呢?”
“我們回家好嗎?”
“穿上外套好嗎?”
這些話在寶寶一歲多的時候,沒什麼問題,一般會肯定回答。可兩歲以後,有的家長髮現,無論問什麼,他的回答一律都是否定:“不吃”、“不睡”、“不回”、“不穿”。這讓媽媽們處於一個非常尷尬的局面,因為寶寶的否定,媽媽們不得不費盡口舌的解釋,為什麼要吃,為什麼要睡,可效果甚微。
其實這樣的問話方式是很愚蠢的,寶寶的否定回答很多時候就是一種嘗試,並不一定代表着不願意,而一般疑問句卻給了孩子一個充分的否定機會。不如把上面的問話改為直截了當的祈使句:
“該吃飯了!”
“睡覺吧!”
“走,回家”
“穿上外套”
這樣清楚的指令,沒有商量的餘地,會讓孩子更加明確界限,潛台詞是告訴孩子,其他的意見就不要想了。
如果你真的想給孩子選擇的機會,不如這樣説:
“你想吃米飯還是麪條?”
“你想睡大牀還是小牀?”
“你打算走回家還是跑回家?”
“這兩件外套你打算穿哪件?
忠告2:用説反話來應對逆反,往往適得其反
有的家長會用故意説反話的方式來應對孩子逆反。還以上面四句話為例,家長的真實想法是,吃飯、睡覺、回家、穿外套,為了應對孩子逆反,結果就故意反着説:
“你別吃飯。”
“不讓你睡覺。”
“你別回家了。”
“不給你穿外套。”
如果孩子真的不想聽的話,他會順水推舟,不吃就不吃,不睡正合意。即便孩子真的中了計,來個負負得正,我吃,我睡,我回,我穿的話,雖然暫時目的達到了,但是父母與子女之間逆反的關係卻絲毫沒有改變,反而會在父母反覆使用過程中,進一步激發孩子的逆反心理。所以,是什麼就是什麼,越是準確清晰地表達自己的意見,越容易讓孩子接受。
忠告3:用沉默代替過多的事先警告
平時經常可以看到這樣的父母,孩子玩的時候,他們在旁邊不斷地干涉和警告:
“這個你別碰,太危險!”
“那個你別玩,太髒!”
“你玩不了這個,你太小!”
“別動,別玩這個!”
兩歲多的寶寶,正是活動能力大增的時候,若是整天管的太多,不僅束縛孩子運動能力的發育,而且容易引起孩子的反感。比如沙子、水都是孩子最喜歡的,可有些家長偏偏禁止,理由就是會弄髒衣服。限制了孩子的天性,不逆反才怪呢,這就是所謂“哪裏有壓迫,哪裏就有反抗”。
如果真的有危險不能玩的東西,比如説火、藥、刀,那最好就是先放起來,或者嚴肅的告知孩子有什麼危害。而對於一些兒童遊樂設施,選擇沉默在一旁做好保護工作,鼓勵孩子大膽嘗試,要比束手束腳絕對安全的方式要好的多。
忠告4:用共情來代替事後諸葛亮
磕磕碰碰對兩三歲的寶寶是很正常的事,可不少家長常常會這樣説:
“我説不讓你玩,看看摔了吧。”
“我怎麼跟你説的,看看弄髒了吧。”
“我早就跟你説過,這樣不行,看看沒錯吧。”
這種事後諸葛亮的説話方式很容易激起孩子的反感,受傷的時候,孩子需要的是家人的安慰,而不是責備和自我標榜。如果你一味地注重於表現自己的經驗豐富,那麼他們不僅不會吃一塹長一智,往往會更加逆反,明知山有虎偏向虎山行,因為他們潛意識裏就是要推翻父母的權威。不如對還是予以共情,理解他們,這樣才會有利於溝通。
最後給家長們推薦兩本很好的書:《斯波克育兒經》和《如何説,孩子才會聽;如何聽,孩子才會説》,這兩本書當中都有應對孩子逆反更權威的辦法,強烈推薦家長們看看。