7歲孩子偷東西怎麼教育，家長們的教育不夠到位，對孩子們某些方面沒教育好，家長們就可能會發現孩子有“偷東西”的行為，孩子偷東西還説謊是很多家長會遇到的問題，以下分享7歲孩子偷東西怎麼教育。
7歲孩子偷東西怎麼教育1
對於7歲的孩子來説，正處於叛逆階段，家長要進行正確的引導，有耐心的傳授孩子正確的人生價值觀。如果孩子是第一次偷東西，那麼家長要立即進行糾正他們的這種偷竊行為。
但是切記不要打罵孩子，要讓孩子切身感受，這種作為是不對的，家長可以帶領孩子去歸還物品，讓孩子自己去解釋去道歉，下一次孩子就能認識到偷東西是不對的，而且也能讓他們明白，要為自己做的`事情負責任。
如果孩子已經慣性的偷東西，家長就要時刻盯緊孩子，每次孩子偷東西家長就應該立即制止，必要時可以採取強制措施，重點還是要引導教育，讓他明白偷東西是不對的，要是自己喜歡的東西可以和父母商量，家長會給他們買的，但是堅決不能自己去偷。
7歲孩子偷東西的原因
1、孩子物權意識模糊
孩子在7歲以前的物權意識非常模糊，邊界感不清晰，他們對“你的”還是“我的”沒有明確的概念，所以當他們想要這個東西的時候，就會自己順手拿走。
2、孩子的需求沒有得到滿足
每個孩子在心理和物質上都有一定的需求，而現在很多父母忙於工作，物質上是滿足了孩子，但是有缺少時間陪伴和關心孩子，孩子缺乏關愛，那麼心理上的需求就會得不到滿足，可能就會故意偷東西，以此來吸引家長的關注。
3、親子關係不良
如果家長一直對孩子採取打壓批評的教育方式，家長和孩子一直處在對立面，造成親子關係緊張，孩子想發泄心中的不滿，可能會做出叛逆的行為讓家長生氣，這時候孩子偷東西，其實就是進行反抗的一種表現行為。
4、受家庭或同伴影響
如果父母長輩沒有給孩子做出不良的示範，喜歡隨手取用別人的東西或是愛貪小便宜；或者是孩子身邊的同學、玩伴，有愛拿別人東西的習慣，孩子很容就會受到影響，養成偷東西的壞習慣。
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首先，家長要了解孩子偷東西還説謊的原因。大多數孩子會去偷東西和説謊是為了滿足自己的需求或者試圖迴避懲罰。比如説，孩子可能會在學校裏偷別人的玩具或者遊戲，是為了讓自己的生活更加豐富多彩。
而當他發現自己被抓住之後，他可能會“編造”一些謊言，試圖把責任推卸給別人。因此，家長需要與孩子溝通，試圖瞭解孩子的需求和想法，從而找到問題發生的真正原因，進而採取更合適的教育方法。
其次，家長需要向孩子傳達正確的價值觀。 倘若家長沒有告訴孩子偷東西是錯的，那麼孩子很可能會認為這件事是可以接受的。因此，家長需要讓孩子明白偷東西是不道德的，而且會傷害到別人的感情。通過對孩子進行道德教育，家長可以讓孩子對自己的行為進行反思，從而意識到偷東西是不好的。
第三，建立良好的家庭環境。孩子的行為往往受到身邊環境的影響。如果家長經常在孩子面前做出不道德的行為，那麼孩子就有可能會在他們身上學到不好的事情。因此，家長需要在孩子身邊營造一個積極、健康、快樂的家庭氛圍，好的家庭環境可以讓孩子不容易出現像偷竊、撒謊這樣的行為。
第四，積極給孩子榜樣。家長可以給孩子帶來正面的榜樣，讓孩子從成年人身上學到好的習慣和良好的行為特徵。比如説，家長可以告訴孩子自己有健康的生活習慣，可以展示出工作、學習和生活上的正面特質，這樣孩子就可以從成年人身上學到正確的行為方式和價值觀。
第五，給孩子制定具體的後果和記過。如果孩子偷東西還説謊，那麼家長可以讓孩子因為自己的行為受到一定的約束和制裁。比如説，家長可以讓孩子向被偷的.人道歉，或者制定特定的記過單狀，讓孩子意識到自己所做的行為是有違法律法規的，並且需要承擔相應的懲罰和約束。這樣的教育效果可以讓孩子認識到偷東西和説謊的危險和後果。
總之，孩子偷東西還説謊是一個非常棘手的問題。在教育孩子的過程中，家長需要了解孩子的想法和需求，傳達正面的價值觀，營造良好的家庭氛圍，給孩子制定具體的記過和後果，利用好各種方法和技巧進行教育。家長需要不斷地與孩子溝通交流，培養孩子的道德素質和獨立自主的精神，讓孩子在正確的道路上成長，成為一個有用的人。
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1、家長切記不要上來就對偷東西的孩子進行責備打罵。
每個人都知道，打罵孩子是會助長孩子撒謊的行為，因為他們撒謊是想避免下一次父母的打罵。
這樣如果父母發現他們的孩子偷盜而去打罵他們，這不僅不會讓問題得到解決，更可能會因此傷害孩子的自尊心，甚至導致孩子反抗，導致孩子通過故意或更多的盜竊泄露他們的不滿。
所以，如果父母不知道如何控制自己的情緒，只會把孩子推向更糟糕的境地。
2、父母一定要父母學會信任孩子。
孩子在剛開始偷拿別人東西時，心裏不一定有“偷”的概念，父母不必大驚小怪，應巧妙地讓孩子講清來龍去脈，如“我喜歡”、“家裏沒有”、“他欺負我了我要報復”……
父母應相信他不是有意的“偷”，耐心懇切地給孩子講道理，説明這樣做是不對的，鼓勵孩子把東西送還給別人。只要孩子鼓起勇氣送還物品，就應該表揚他，這樣他才能體會到父母的信任，避免再發生類似的事情。
3、發現孩子偷東西之後要告訴孩子，他哪裏錯了。
父母的價值觀會深深影響到自己的孩子，孩子尚小，對自己行為的對錯還沒有一定的標準，所以做父母的一定要給孩子建立正確的價值觀。
當發現孩子有偷東西的行為時候，應該引導孩子換位思考，這樣子跟他説“如果你最心愛的玩具被偷了，你會傷心嗎？”，這樣能幫助孩子學會站在他人的.角度去考慮問題，並認識到自己的錯誤。
4、我們要為孩子建立正確的物權觀。
在平時生活中教導孩子建立東西歸屬權的觀念，這個東西是“自己的”，“別人的”。父母也要以身作則，拿孩子東西時先徵詢他的同意。特別是小朋友在一起交往遊戲時，不強迫小朋友分享物品。
當孩子明白了，“我”是自己東西的主人——這個概念時，才會學習如何尊重別人的東西。明白自己與他人的界限。
從孩子小的時候我們都要給孩子傳遞一種想法就是：偷東西是不好的習慣，一定要改正。當孩子有了這個意識之後，孩子一般都不再會出現這樣的問題啦。
