孩子被同學打了怎麼跟老師溝通，孩子能夠健康快樂的成長就是家長最大的期望，家長和老師保持良好溝通是很有必要的，以下看看孩子被同學打了怎麼跟老師溝通。
孩子被同學打了怎麼跟老師溝通1
1、問清情況
如果是孩子挑起事端導致自己被打，那麼，家長要跟班主任老師説明自己已經對孩子進行教育，孩子的身體沒有大礙，以後自己會進一步加強對孩子的管教，避免發生類似的事件，也請老師加強對孩子的監督，家長一定配合老師的工作。
如果是孩子被其他同學打，那麼，家長要跟班主任老師強調孩子目前沒有問題，但是，今後若出現什麼問題，還會繼續追責那位同學，同時，也請班主任老師出面進行協調，把那位同學的家長請到學校一起溝通解決這些事情。
2、由老師進行調節
如果兩個孩子只是偶然間發生的矛盾導致孩子被打，這時候就可以由老師對兩個孩子進行調解，畢竟是一個學校的，還是要以和為貴，如果對方時常欺負自己的孩子，我覺得還是有必要讓老師聯繫對方家長，雙方家長要進行有效的'溝通，避免爭吵，不然問題非但沒有解決，還容易激化矛盾。
3、尊重老師
家長不要以指責的口吻，要學會尊重老師。這時可以這樣説：“我的小孩兒昨天是不是和某小朋友發生矛盾了？我的孩子手上有抓傷，他有沒有抓傷那個小朋友呢？”老師聽後一定會去了解情況，幫助孩子辨別是非，教育霸道的孩子不能弱小，老大膽小的孩子敢於説話。
家長也要教育孩子要團結友愛，互相幫助，所以出現問題及時與老師坦誠地溝通，老師心中會感謝你的。又能避免產生積怨和誤會，還能督促老師完善他們的工作。
4、讓老師作為中間人，分別跟家長去談
有的家長在知道孩子被同學打後，可能會迫不及待地就找到對方家長，然後特別直接地去跟家長溝通。這種效果其實不是很好，如果説雙方家長很熟悉，又認識的情況下，溝通可能還有一定的效果。如果咱們都是初來乍到，這樣直接去溝通，反而會引發很多新的矛盾。
孩子被同學打了怎麼跟老師溝通2
跟老師怎麼溝通孩子的事？
1、家長要正確、真誠地表達感受，避免負面情緒。
家長首先要學會正確地表達想法，真誠地去溝通，一旦發現自己帶有情緒了，就要暫時停止。
要知道，如果家長的負面情緒滋生，容易和老師產生矛盾，不管矛盾是否激烈，受到影響的，一定是我們的孩子。
2、關注具體的事情，積極反饋結果。
和老師溝通的時候，可以一次聚焦一個點，這次是課堂聽課情況，改進一週後反饋給老師，下次再專注課後學習習慣，持續地溝通，會讓老師明確時間段內的`關注點，減輕老師的負擔。
時間長了，老師會感受到，這是位用心、很淡定的家長，他很看重老師説的話，一直在配合學校教育。
3、保持適當的距離，不要過度打擾。
有些家長希望和老師打得火熱，而這種“火熱”通常帶着刻意，因為我的孩子在你手裏，所以我拼命奉承你。
人與人之間的交往，一旦帶着刻意，就會不舒服，容易給老師帶來困擾。老師和家長是以孩子為基點的關係，對老師來説，“工作關係”多過“私人情感”。要尊重這樣的交流屬性，成就健康的“家校關係”。
順其自然的私人交往，積極配合老師的工作，發自心底的真正的尊重，才是我們對老師的正確態度。
最後，不要佔用老師太多時間，畢竟老師要面對的是一個班很多位孩子和家長；不要在不恰當的時間聯繫老師，比如深夜或其他休息時間；學會換位思考，管理好情緒，不要讓無效溝通消耗雙方的精力。
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孩子被打怎麼和老師溝通
1、第一時間跟老師去溝通，保證信息的連續性。
2、最好家裏只派一位代表。
3、弄清楚事情的起因經過結果為首要目的。
4、讓老師充當調解人，相信老師的能力，尊重老師的意見。
孩子被打怎麼處理
1、當孩子受到欺負向父母告狀時，我們首先要做的就是讓孩子自己敍述清楚事情的`經過，看過錯方在哪一邊。這個過程也是為了幫助孩子明辨是非，如果是自己的錯誤就要讓孩子認識到錯誤在哪兒，如果不是家長要告訴孩子該如何正確的解決。
2、當孩子被打後心情難免會有些低落和委屈，家長要及時發現並安撫孩子的情緒，避免孩子將不好的情緒擠壓在心裏，給孩子造成不好的回憶和影響。
3、教會孩子反抗，但是不是要教會孩子以暴制暴打回去，反抗可以是多種的，可以是言語上的呵斥和警告，從氣勢上壓倒對方，讓對方不敢動手。並且反抗一定要有一個前提，那就是教會孩子保護好自己的前提下反抗。
4、創造和解機會。不播下仇恨的種子，儘量引導孩子與對方達成和解。創造機會，讓雙方和解。比如，聯繫對方家長，兩家一起做親子活動，增進友誼。
5、平時家長可以以身作則，帶孩子一起鍛鍊身體，打造一副強健的體魄，這樣在受到欺負的時候不但能起到一定的威懾作用，也能讓孩子有反抗的能力，保護自己的人身安全。
6、有時候孩子在玩的時候會出現一些小摩擦，小打小鬧，都很正常，大人最好不要參與，教給孩子自己去解決，要相信孩子的能力。當孩子自己處理不好的時候，再出面幫助孩子解決，其次，出去玩的時候，家長一定要看好自己的孩子，不要讓自己孩子受欺負。
總而言之，任何的經歷對孩子的成長都是有利的，讓孩子接受現實，同時教給孩子適應現實的方法，才是解決問題的根本之道。
