對於帆布鞋和板鞋這兩種單品來説，都是我們在春天很常見的搭配單品，配褲子或者裙子都是很好看的，顯得很有精神。下面本站小編給大家講講帆布鞋和板鞋有什麼區別？
帆布鞋和板鞋有什麼區別
1、板鞋與帆布鞋最大的區別是用料的不同，一般來説板鞋用的是PU皮或者是人造皮，而帆布鞋用的大多是是帆布。
2、板鞋和帆布鞋的區別之一板鞋的做工會更加精細一些，從鞋底的製作到鞋面的設計，每一雙板鞋的設計與製作都會經過一系列的過程，而在這些過程中，PU皮或者是人造皮與鞋底縫合的時候，需要的不僅僅是一門技術，而更多的則是一門工藝，將鞋面與鞋底進行完美的結合，穿起來非常的舒適，既不會有割腳的感覺，而且也不會有一種鼓起來的感覺。帆布鞋選用的一般都是帆布，有着一定的輕便性，穿起來也更加的舒服。很多人都會將帆布鞋作為日常鞋子的經典搭配，不僅穿起來非常舒適，而且也非常的合腳。
3、從以上兩個角度來看，板鞋和帆布鞋的區別除了用料之間的差距外，還有不同的就是做工。細心一點會發現板鞋和帆布鞋的區別也許是一種外觀設計，而更多的是一種造型是造型上的區別。
4、板鞋和帆布鞋的區別還表現在清洗的不同上，前者清洗可能需要兩種板刷，一種是比較硬的板刷，而後者則是比較柔軟的板刷，而後者可以直接使用硬質的板刷即可。板鞋和帆布鞋的區別除了以上的不同之外，最主要的還是在於板鞋和帆布鞋之間的價格，前者價格可能會略高於後者。
帆布鞋和板鞋對比
起源不同：
帆布鞋是一種興起於歐洲的厚膠底，因穿着輕便，耐穿，價格低廉廣受世界各地人民歡迎。
板鞋來自玩滑板的人穿的鞋,故也稱為滑板鞋。板鞋跟一般鞋子比較,不同的地方就是：它幾乎都是平底的,便於讓腳能完全地平貼在滑板上。
材質有殊：
帆布鞋的鞋面主要是由帆布布料做成，鞋底一般都是比較柔軟的，是由橡膠大底做成的，有一定的條紋紋路，主要是起到防滑的作用。
多數的板鞋鞋面是皮革材質的，板鞋滑板鞋的鞋底和鞋幫的材料最好是聚胺脂的，鞋面最好是厚實的翻毛牛皮，這樣比較耐磨。注意你平時OLLIE帶板時所用到的鞋的位置，在選鞋時儘量避開這些位置有接線的鞋。
穿着人羣及場合：
帆布鞋是年輕人的最愛，無論何時都可以展現出輕鬆、活潑的姿態。然而，板鞋的追隨者更為廣泛，因為它的款式可以俏皮、街頭，也可以經典、復古。週末去逛街、和朋友聚會等，都可以穿帆布鞋，有它在的地方肯定會是歡聲笑語一片!
板鞋的穿着人羣就更為廣泛，除了滑板愛好者會對板鞋愛不釋手，板鞋幾乎隨處可見。隨着復古風潮愈演愈烈，復古的板鞋如NIKE BLAZER、PUMASuede、三葉草貝殼頭等也深受各路追求時尚人士的喜愛。而且，各大品牌紛紛在板鞋上加入拼接、鉚釘、動物紋等“花樣”流行元素，使得板鞋成為年輕人必備的單品之一。平時上班，如果穿夠了皮鞋、高跟鞋，可以穿一雙板鞋，為辦公室增添一絲潮味!
保養：
清洗帆布鞋的時候，先將鞋用温水浸濕，有可能的話裏面稍微放一點白醋。再用透明皂或是洗衣粉刷鞋，最好是用軟毛刷。一定要漂洗乾淨，尤其是用洗衣粉清洗鞋子的時候，刷完鞋最好用清水泡一段時間。用手紙把鞋包起來，要讓布的地方都包上手紙，放到陰涼通風處處晾乾即可。
對於板鞋，一般的污垢我們都可以用水洗來解決，但水洗後鞋眼附近的鞋面經常會出現發黃的鏽跡，這是由於金屬鞋眼退色的原因。要想解決這樣的問題也很簡單。在穿着或洗滌前用透明的指甲油塗抹在鞋眼上，這樣既可以防止金屬的氧化，還能讓你的鞋帶長久如新。
帆布鞋怎麼挑選
從身高選擇：如果身高真的不是很高我們可以選擇內增高與外增高相結合的帆布鞋，雖説有外增高鞋底厚度達到6CM以上的，可穿上這樣的鞋子同樣也爆露出自己的身高缺點。中等身高的話我們可以選擇外增高或內增高的都可以。
從自身的性格：那就看自己在朋友眼中到底是一個什麼樣的人，如非常可愛卡哇依的女孩，就要選擇一些粉色紅色類鞋子，裝飾元素上有些蕾絲或花朵的，如果平時比較中性或守舊的同學，那就要選擇一些低沉的顏色，最好是純色系的。
根據平時着裝：喜愛穿運動型的朋友，建議選低幫的帆布鞋，這樣不管你是夏季短裝運動服或春秋季的長衫運動服都可以運動味十足，如果平時穿着比較休閒呢，那就選擇的隨意性大一些。
帆布鞋保養方法
第一平時不穿的時候一定要放在通風處，以免鞋子的鞋底出現發黴的現象，尤其是在一些多雨的地方，以及一些黃梅的天氣，這一點是非常重要的。
第二如果你非常喜歡這樣的一雙帆布鞋，所以在保養的時候，儘量應該保持休整的時間，也許你會非常驚訝，為什麼鞋子也需要“休息”?因為底下的如果長時間處於磨損的情況下的話，那麼對於鞋子的使用時間都不是非常長久的，所以適當的休息對於帆布鞋的保養是非常重要的。
那麼帆布鞋清洗如何處理呢?其實最好的方法就是用軟毛刷進行刷洗鞋面，而在鞋底的話，可以用硬質的板刷進行直接刷洗，這一點是非常重要的。因為如果鞋面用硬質板刷刷洗的話，那麼就會對錶面的鞋面帶來非常嚴重的影響，有的很有可能是會出現脱毛的現象，所以這一點是非常重要的。
